EIOZ presentatie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school

Eindonderzoek

Inzet van LessonUp om verbetering te bereiken op didactisch en pedagogisch niveau

Waarom?

Werken met de iPad op het Hondsrug

Hoe zetten we dat in voor

ons eigen voordeel?

Doel: iPad inzetten om onze zwakkere

kanten sterker te ontwikkelen.

Martin:

Moeite met interactie met leerlingen, didactisch vaak hetzelfde. Leerlingen waren passief > doel ze te activeren.

Michelle:

Moeite met structuur aanbrengen in de les. Leerlingen hebben vaak vragen over verwachtingen > doel meer duidelijkheid te creëren.

Het hulpmiddel

LessonUp

- Activerende mogelijkheden

- Gestructureerd differentiëren

- Mogelijkheid direct lessen te delen met leerlingen

Interventie Martin

- Interactie in klassikale instructie (quizvragen etc.)

- Differentiatie in twee groepen

- Opdrachten in de lessen zelf

Wanneer was de Industriële Revolutie?

1. 20e eeuw
2. 19e eeuw
3. 18e eeuw
4. 17e eeuw

Ontdekkers en hervormers

Monniken en ridders

Regenten en vorsten

Steden en staten

Reformatie

Mensenoffers

Kruistochten

Gouden Eeuw

Interventie Michelle

- Alle benodigdheden in één app

- Differentiatie naar drie groepen (kleuren)

1. Waarom is de temperatuur van het zeewater belangrijk bij het ontstaan van een orkaan?

2. Hoe komt het dat een orkaan altijd een bepaalde kant op draait?

3. Kan een orkaan in Nederland voorkomen? Leg uit.

4. Gebruik de kaart in dia 4. Hoe heten orkanen rond Noord-Amerika?

5. Gebruik de kaart in dia 7.

Hoeveel orkanen van klasse 5 waren er rond Japan in 2011?

6. Een orkaan ontstaat in verschillende stappen. Lees de stappen en zet ze op de juiste volgorde.

Docentervaringen

- Overwegend positief

- Biedt mogelijkheden voor meer interactie, structuur, differentiatie

Leerlingervaringen

- Meer interactie in de lessen ervaren

- Prettig om de uitleg te krijgen die je nodig hebt

- Fijn op eigen tempo werken

Pijnpunten?

Interactie: leerlingen worden wel betrokken bij de les, niet zozeer bij het vak

Verdeling in groepen: sommige leerlingen niet blij met extra instructie, manier van indelen misschien niet succesvol

Succeservaringen

Enthousiaste leerlingen in de klas die normaal alleen passief meedoen

Sucessvol kunnen differentiëren in een 'lastige' groep

Conclusie

Voor ons:

LessonUp goed te gebruiken om onze eigen zwaktes te verbeteren

Schoolbreed:

Goed voor meer interactie in de les, gericht differentiëren, meerwaarde halen uit iPad