Ramadan : Maand van de Quran

1 / 68
volgende
Slide 1: Tekstslide
IslamSecundair onderwijs

In deze les zitten 68 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 8 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

"De maand Ramadan, waarin de Koran werd neergezonden, als leiding voor de mensheid en als duidelijke bewijzen voor de leiding en het Criterium (tussen goed en kwaad). Wie onder u deze maand ziet, die moet die maand vasten en wie ziek is of op reis, het aantal dagen dat men niet vast moet worden ingehaald uit andere dagen. Allah wenst gemak voor u en Hij wil het u niet moeilijk maken. Hij wil dat jullie hetzelfde aantal dagen volmaken en dat jullie Allah verheugen omdat Hij jullie geleid heeft, zodat jullie Hem dankbaar zullen zijn." (2:184).

Slide 2 - Tekstslide

Koranverzen en Hadith over de maand Ramadan en vasten
  • "De maand Ramadan (is de maand) waarin de Koran is neergezonden als gids voor de mensheid, die duidelijke tekens bevat die (naar de rechte weg) leiden en (de waarheid van valsheid onderscheidt)." (Q 2:185)
  • O jullie die geloven! Het vasten is u voorgeschreven, zoals het was voorgeschreven aan hen die vóór u waren, opdat gij vroom en rechtvaardig zult worden" (Q 2:183)
  • Het vasten is u voorgeschreven, zoals het was voorgeschreven aan hen die vóór u waren, opdat gij Taqwaa zult bereiken." (Q2:183)
  • Degenen onder u die door Allah het meest worden geëerd, zijn degenen die het best in Taqwaa zijn." (Q 49:13)
  • ..En het is beter voor u dat gij vast, als gij het maar wist." (Q 2:184)
  • "Voorwaar, Wij hebben het (de Koran) geopenbaard in de nacht van de Macht. En wat zal u verklaren wat de nacht van de macht is? De nacht van de Kracht is beter dan duizend maanden. Daarin dalen de Engelen en de Geest (Jibriel) met Allah's toestemming af, op elke boodschap: (Zij zeggen) "Vrede" (onophoudelijk) tot de opkomst van de morgen." (Q 97:1-5)







Slide 3 - Tekstslide

Er zijn twee momenten van vreugde voor een vastende: de ene wanneer hij zijn vasten verbreekt, en de andere wanneer hij zijn Heer ontmoet, en de (slechte) adem (van een vastende) is beter in de ogen van Allah dan de geur van muskus.
(Al-Bukhari)

Slide 4 - Tekstslide

De kansen op vergeving

De Profeet zei:
De vijf (dagelijkse) gebeden, en van het ene vrijdaggebed tot het volgende, en van Ramadan tot Ramadan zijn boetedoening voor de zonden die men tussendoor heeft gepleegd, op voorwaarde dat men wegblijft van de grote zonden.

Slide 5 - Tekstslide

De Boodschapper van Allah zei:

Elke daad die een "zoon van Adam" doet, zal vermenigvuldigd worden: Een goede daad met tien maal zijn waarde, tot 700 maal toe. Allah zegt: Behalve het vasten, dat Mij toebehoort, en Ik beloon het naar behoren. Want men verlaat zijn verlangen en zijn voedsel om Mijnentwil.( Only For My sake)

Slide 6 - Tekstslide

Morele Training en Zelfdiscipline

 De Profeet zei:
Vasten is een schild, dus wanneer iemand van jullie aan het vasten is, moet hij niet overgaan tot het gebruik van grof taalgebruik, en ook zijn stem niet in woede uiten. Als iemand hem aanvalt of beledigt, laat hem dan zeggen: "Ik ben aan het vasten."

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Slide 9 - Link

Slide 10 - Link

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

INLEIDING TOT DE QURAN (DEEL 1 VAN 2): STRUCTUUR EN BETEKENIS

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

  • De openbaring begon in de maand Ramadan.
  • De nacht waarin de koran begon te worden geopenbaard, wordt in de koran de gezegende nacht genoemd:
  • "We hebben het (de koran) op een gezegende nacht gezonden, ( 44:2 ) of de nacht van het decreet, voorwaar, we hebben het gezonden (deze Koran) in de Nacht van Al-Qadr. ( 97:1 ).
  • Het was de kracht, helderheid, eenvoud en universaliteit van de boodschap dat de nacht werd beschreven als een buitengewone nacht.



Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Kijk eens naar deze foto. Wat denk je dat er aan de hand is?

Slide 20 - Open vraag

Welke betekenis heeft het vasten tijdens de Ramadan?

Slide 21 - Open vraag

Welke waarden of ideeën kunnen we leren uit de Ramadan-traditie?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

Slide 25 - Link

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

Slide 29 - Tekstslide

Leerdoelen:
Na afloop van deze les kunnen de leerlingen:

  1. De rol van de koran in het islamitische geloof bespreken.
  2. Onderscheid maken tussen de koran en de hadith .
  3. De belangrijkste feiten over de koran: Inhoud en Structuur.

Slide 30 - Tekstslide

Belangrijkste thema's van de Koran

Slide 31 - Tekstslide

De belangrijkste thema's en onderwerpen van de Koran
  1. Geloofssysteem:
  2. Plichtsbesef/gevoel : 
  3. Het uitdagen van afgoderij en materialisme:
  4. De pilaren:
  5. De Goddelijke wetten:
  6. Spirituele waarden: 
  7. Morele deugden:
  8. Het nakomen van sociale verplichtingen: 
  9. Richtlijnen voor het verdienen en uitgeven van geld:
  10. Omgaan met ellende en moeilijkheden:
  11. Verhalen van de Profeten:










Slide 32 - Tekstslide

Zoek naar deze thema's in de Koran met voorbeelden

Slide 33 - Open vraag

Gebruik de thema's om te illustreren hoe ze vandaag de dag voor ons relevant zijn.

Slide 34 - Open vraag

Geloofssysteem

Geloof in Allah, Boodschappers en het Hiernamaals, Engelen, Voorbestemming en de Dag der Opstanding.

Slide 35 - Tekstslide

Plichtsbesef/gevoel

Overgave en Allah-bewustzijn, liefde voor Allah, kalmte en welzijn.

Slide 36 - Tekstslide

De pilaren:

Het dagelijks gebed, Zakaat, vasten en de bedevaart.

Slide 37 - Tekstslide

De Goddelijke wetten:

Halal en Haram, huwelijk en echtscheiding, erfenis, strafwetten, geloften en contracten, Alcohol en drugs, Magie en toverij..

Slide 38 - Tekstslide

Spirituele waarden:
Mindfulness en alertheid, vertrouwen op Allah, toewijding en onderwerping, berouw en het zoeken van Goddelijke vergeving, smeekbede en privé gebed, Jihad voor zelfverbetering en rechtvaardigheid, gebeden van de Profeten, offers, spirituele groei, aanbidding, Goddelijk gedenken.

Slide 39 - Tekstslide

Morele deugden: 
Waarachtigheid
 Eerlijkheid,
 Vriendelijkheid,
 Vrijgevigheid, 
Vergiffenis,
 Geduld,
 Dankbaarheid
, Bescheidenheid, 
Nederigheid en Moed.
De veroordeling van morele ondeugden: Valsheid, arrogantie, woede, hebzucht 

Slide 40 - Tekstslide

Het nakomen van sociale verplichtingen: 
Zorg voor ouders,
 vriendelijkheid jegens familieleden, buren,
 trouw aan vrienden en land, 
leiderschap, 
vrede en verzoening, 
het gezin: huwelijk, moederschap, familievetes.

Slide 41 - Tekstslide

Richtlijnen voor het verdienen en uitgeven van geld: 
Een test
 verzamelen,
 bedriegen,
 verspillen, gierigheid allemaal veroordeeld.

Slide 42 - Tekstslide

Omgaan met leed en moeilijkheden:
uitdagingen van het leven, ziekte, oorlog en vrede.

Slide 43 - Tekstslide

Verhalen van de Profeten:
Merkwaardige mensen beschikten over een
 uitzonderlijk karakter om 
rolmodellen te zijn, 
hun beproevingen  zijn goud waard en moeten worden bewonderd. 
Zij omvatten Profeet Mohammed, Ibrahim, Musa, Isa, Nuh en 19 andere grote mannen.

Slide 44 - Tekstslide

Het bestrijden van afgoderij en materialisme: 

Slide 45 - Tekstslide

Geef een beschrijving en uitleg van de vijf grote thema's van de Koran!

Slide 46 - Open vraag

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Link

Slide 49 - Link

Slide 50 - Link

  • 6332 ayas(verzen) 
  • 114 soera's (hoofdstukken)
  • 30 delen
  •  Voltooid en samengesteld in de levensperiode van de Profeet
  • Verzen werden neergeschreven en bewaard op het moment van de openbaring.
  • Alleen de Profeet kon verifiëren en goedkeuren wat de Koran inhield 
  • Instructies over de rangschikking van deze boodschap. 

Slide 51 - Tekstslide

Slide 52 - Tekstslide

Slide 53 - Link

Slide 54 - Video

Slide 55 - Tekstslide

Slide 56 - Link

  • Alle schrijvers die een boek willen opstellen, verdelen het meestal in hoofdstukken

  • De hoofdstukken worden ook weer onderverdeeld in paragrafen

  • Alinea's zijn een combinatie van samenhangende zinnen.

  •  Deze indeling maakt het proces van lezen en begrijpen van het boek gemakkelijker.

Slide 57 - Tekstslide

  • De indeling van de Koran is gebaseerd op "Soera" en "Ayah". 

  • In de taal van de Koran is een Ayah "bijna" gelijk aan een zin.    (niet precies hetzelfde.)

  • Want soms is een Ayah een onvolledige zin !

Slide 58 - Tekstslide

Ayah
Ayah en zijn meervoud "Ayaat" wordt in de Koran in drie verschillende betekenissen gebruikt:
  1. Teken: De eerste betekenis van de 'Ayah' die de letterlijke betekenis is, is 'teken' of 'aanwijzing'
  2. Wonder: De term Ayah wordt in de Koran ook gebruikt om de wonderen aan te duiden die door de Profeten zijn verricht .
  3. Bewijs: de Ayah wordt in de Koran in vele gevallen gebruikt om 'bewijs' of 'bewijs' voor het bestaan van God te beduiden

Slide 59 - Tekstslide

Allah heeft de term 'Ayah' gebruikt om te verwijzen naar :
 Reeks van enkele woorden  die een zin vormen of zelfs één woord of soms zelfs twee letters!
De Ayah is de kleinste eenheid in de Koran.
 

Slide 60 - Tekstslide


Als er geen grammaticale structuur is die de vorming van een Ayah bepaalt, hoe en wie wordt dan verwacht te kunnen bepalen welke woorden/letters een Ayah genoemd moeten worden?

Slide 61 - Tekstslide

De Ayaat van de Koran door goddelijke beslotenheid (al-Tauqifee) zijn; d.w.z. dat geen mens er iets over te zeggen heeft.

Als de vaststelling van de Ayaat door mensen was gedaan, zouden zij nooit in de huidige volgorde hebben gestaan.

De woorden en de letters die een Ayah vormen, zijn niet altijd hetzelfde:
  • kortste Ayah in de Koran heeft slechts twee letters, namelijk "Ta Ha" (20:1)
  • de langste (2:82) heeft 128 woorden  die de combinatie van 540 letters is.



Slide 62 - Tekstslide

Surah
Surah betekent letterlijk "hoge positie en hoog status"

Slide 63 - Tekstslide

Namen van de Surah
Ook toegewezen door goddelijke opsluiting (al-Tauqifee) :niet een keuze van de mensen!

Slide 64 - Tekstslide

  • Langste Surah:
 De tweede Soerah met 286 Ayat en 6221 Woorden.
  •  Kortste Surah: 
 Surah 108 met drie Ayat en slechts 10 woorden.
  • De eerste complete  Soerah: Surah Al-Hamd
  • De eerste paar Ayaat :  Hoofdstuk (Surah) 96
  • De laatste Soerah: Surah 110

Slide 65 - Tekstslide

De geschiedenis van de verzameling van de Koran((Tarikh Jam’ al- Qur’an).
Twee meningen:
  1. Koran is verzameld na het overlijden van de Profeet
  2. De Koran is vóór het overlijden van de Profeet  samengesteld (door de goddelijke opsluiting en onder toezicht van de heilige Profeet )

Slide 66 - Tekstslide

De betekenis van het verzamelen van de Koran (Jam')
Met de term verzameling bedoelen wij een van de volgende betekenissen:
  • Verzameling van de Koran in de zin van het uit het hoofd leren 
  • Verzamelen in de zin het schrijven en compileren van de Ayaat zonder de volgorde van de Soera's te ordenen
  • Verzamelen in de zin van het compileren en ordenen van de Ayaat zowel als de Soera's van de Qur'an, ( als een compleet boek, zoals dat van de huidige Qur'an)
  • Verzameling in de zin van het verzamelen van alle verschillende accenten en het tot één geheel maken van de Koran op basis van één toegestaan accent.


Slide 67 - Tekstslide

Het "uniformeren" van de accenten van de Koran
  • Het Arabische schrift had in de begintijd van de Islam geen punten of tekens.
  • Met de verspreiding van de Islam reciteerden verschillende Arabieren en niet-Arabieren de Koran met hun eigen accenten. 
  • Dit leidde soms tot kleine veranderingen in de betekenis van de woorden. 
  • De derde Kalief ( Othman)heeft een groep aangesteld om de accenten van de Koran te unificeren.
  •  Accent van Qoraysh:  het accent van de Profeet .
  • Alle andere exemplaren werden vernietigd.


Slide 68 - Tekstslide