KERN havo 4 paragraaf 2 Ontstaan van taal

Lezen
timer
15:00
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Lezen
timer
15:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
- lezen
- bespreken 'Maar buiten is het feest'
- herhaling vorige les
- nakijken paragraaf 1 oefening 1 t/m 5
- bespreken paragraaf 2 Ontstaan van taal
- zelfstandig aan de slag
- huiswerk

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen
- Je weet welke vragen en theorieën er bestaan over het ontstaan van taal;
- Je kan theorieën over het ontstaan van taal herkennen en toelichten;
- Je kan ideeën over het ontstaan van taal verklaren;

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling paragraaf 1
- Taal is opgebouwd uit bouwsteentjes.
- Taal is productief.
- Een mens kan iedere denkbare 
 boodschap overbrengen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling paragraaf 1
- Taal is willekeurig: scheiding tussen vorm en klank.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorm  en klank
Cavia                  marsvin           Cochon d'Inde                  Guinea pig

Meerschweinchen                                                                    morče

proefkonyn                                                                                  बलि का बकरा
                                                                                                         bali ka bakara   bargemot                                                                                   

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanleren van taal

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Par. 1 Mens & Taal
Oefening 1 t/m 5 blz. 8

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 1a
"Taal vergroot de werkelijkheid."
Noem de verschillende manieren
waarop taal de belevingswereld
van de mens vergroot.

Slide 9 - Woordweb

- Dankzij taal kun je je gedachten vormgeven en met anderen delen.
- Dankzij taal kun je over gebeurtenissen in het verleden en in de toekomst praten.
- Dankzij taal kun je over abstracte zaken praten.
- Dankzij taal kun je kennis overdragen. 
Oefening 2
Waarom is taal productief?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 3
Is er een relatie tussen het woord 'school' en het gebouw waarin jij je lessen volgt? Leg je antwoord uit.

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aangeboren of aangeleerd? Een papegaai die 'lekker ding' naar voorbijgangers roept.
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aangeboren of aangeleerd?
Een baby die huilt.
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aangeboren of aangeleerd?
Een ezel die balkt.
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aangeboren of aangeleerd?
Een baby die 'tatata' brabbelt.
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Aangeboren of aangeleerd?
Een volwassene die 'koetsjiekoetsjie' tegen een baby zegt.
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat maakt een menselijke taal uniek? Leg uit in je eigen woorden.

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Paragraaf 2 Ontstaan van taal

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Ontstaan van taal
- De toren van Babel, bijbelse verklaring
- Uitgevonden door de mens, filosofische verklaring
- Evolutie, Darwin en Schleicher

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stamboomtheorie
Stamboommodel oudste model, 1860
August Schleicher

Slide 21 - Tekstslide

verwante talen zijn talen die van een en dezelfde moedertaal ofwel proto-taal afstammen (van Grieks prõtos: ‘eerste’)
Het stamboommodel is het oudste model om de afstamming van talen weer te geven. Het werd in de jaren 1860 door August Schleicher formeel uitgewerkt.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Taalvermogen
Noam Chomsky --> taalvermogen is aangeboren

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Recente ontwikkelingen
Michael Tomasello --> evolutie van taal komt voort uit samenwerking en het vermogen tot gedeelde aandacht. Eerst werd er gewezen en daarna gesproken.
Geen aangeboren taalvermogen, maar ons 
sociale instinct is aangeboren.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Recente ontwikkeling
Daniel Everett --> taal is een instrument dat door mensen is ontwikkeld om met elkaar te kunnen communiceren.

Slide 25 - Tekstslide

Daniel Everett (rechts op de foto bij de Pirahã) kwam als missionaris in aanraking met het Pirahãvolk, maar viel uit eindelijk van zijn geloof. Acht jaar leefde hij onder de Pirahã. Hij is momenteel werkzaam aan de Bentley Universiteit in Massachusetts.
In 2005 schreef Everett in zijn befaamde artikel in Current Anthropology dat de Pirahã geen recursie kennen. Net als dat zij geen begrippen hebben voor kleuren en getallen en geen verleden of toekomende tijdsvormen kennen. Dat de Pirahã niet bekend zijn met deze begrippen komt volgens Everett door hun levensstijl. Getallen hebben ze bijvoorbeeld niet nodig omdat ze geen geld hebben en geen handel drijven. En verleden en toekomende tijdsvormen gebruiken ze niet omdat ze helemaal in het hier en nu leven.
Multidisciplinair
biologie
psychologie
paleontologie
neurologie
genetica

Slide 26 - Tekstslide

multidisciplinair: samenwerking door verschillende mensen uit verschillende vakgebieden

Kunnen Neanderthalers praten?

Bioloog Darwin
Psycholoog Tomasello
Paleontologie --> anatomie van het spreekkanaal van onze voorouders vergelijken met die van ons.
Neurologie --> hersengebieden
Genetica --> specifieke genen

Terug naar de oertaal
Monogenese: taal is op één plek ontstaan
- reconstructie
- 5000 tot 8000 jaar geleden

Polygenese: talen zijn op verschillende plekken, onafhankelijk van elkaar, ontstaan.

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pidgintalen
talen die zijn ontstaan 
wanneer mensen met 
verschillende 
moedertalen elkaar 
proberen te verstaan.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen
- Je weet welke vragen en theorieën er bestaan over het ontstaan van taal;
- Je kan theorieën over het ontstaan van taal herkennen en toelichten;
- Je kan ideeën over het ontstaan van taal verklaren;

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Lezen bladzijde 14 t/m 17
Maken bladzijde 10 oefening 1 + 3 t/m 8

Huiswerk voor vrijdag 17 februari

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies