BVJ KGT Thema 1 'Planten en dieren' Eindtoets
1 / 34
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
1) Een organisme is een levend wezen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 3 - Quizvraag
2) Als een boom elk jaar zwaarder wordt, noem je dat ontwikkeling.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 4 - Quizvraag
3) Bij een mens vindt in de jaren tussen de 30 en 40 jaar een groeispurt plaats.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quizvraag
4) Een stilzittende, bijna niet ademende sprinkhaan is dood.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quizvraag
5) Een bruine boon kan snel water opnemen door het poortje.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 7 - Quizvraag
Slide 8 - Tekstslide
6) De kinderen worden het meest gecontroleerd in de periode tussen 0 en 1 jaar.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
7) Kruipen, zitten, staan en lopen horen bij de ontwikkeling van een kind.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quizvraag
8) In de levenscyclus van een bruine boon komen als stadia onder andere kiemplant en volwassen plant voor. In het stadium van de kiemplant ontstaan de zaadlobben.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 12 - Quizvraag
9) In de levenscyclus van een bruine boon komen als stadia onder andere kiemplant en volwassen plant voor. In het stadium van de volwassen plant kunnen er zich zaden aan de plant ontwikkelen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quizvraag
11) Voor fotosynthese is zuurstof nodig.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quizvraag
15) Kinderen krijgen hoort bij het levenskenmerk waarnemen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quizvraag
Slide 16 - Tekstslide
In deze afbeelding is een houten kast getekend.
16) Is deze houten kast levend, dood of levenloos?
A
Levend
B
Dood
C
Levenloos
Slide 17 - Quizvraag
In deze afbeelding is een bronzen standbeeld getekend.
17) Is dit standbeeld levend, dood of levenloos?
17) Is dit standbeeld levend, dood of levenloos?
A
Levend
B
Dood
C
Levenloos
Slide 18 - Quizvraag
18) Stelling 1: De zon is een organisme.
Stelling 2: Een stuk ijzer is een organisme.
A
Alleen stelling 1 is juist.
B
Alleen stelling 2 is juist.
C
Beide stellingen zijn juist.
D
Geen van beide stellingen is juist.
Slide 19 - Quizvraag
In deze afbeelding zie je een volwassen merel die een spartelende worm voert aan zijn jongen.
19) Welk organisme of welke organismen in deze afbeelding vertoont/vertonen levenskenmerken?
19) Welk organisme of welke organismen in deze afbeelding vertoont/vertonen levenskenmerken?
A
Alleen de volwassen merel en de worm.
B
Alleen de volwassen merel en de mereljongen.
C
De volwassen merel, de mereljongen en de worm.
Slide 20 - Quizvraag
In deze afbeelding is een bruine boon getekend.
20) Met welk nummer is de navel aangegeven?
20) Met welk nummer is de navel aangegeven?
A
Nummer 1
B
Nummer 2
C
Nummer 3
D
Nummer 4
Slide 21 - Quizvraag
In deze afbeelding is een bruine boon getekend.
21) Met welk nummer is het deel aangegeven waar reservevoedsel zit?
21) Met welk nummer is het deel aangegeven waar reservevoedsel zit?
A
Nummer 1
B
Nummer 2
C
Nummer 3
D
Nummer 4
Slide 22 - Quizvraag
In deze afbeelding is een bruine boon getekend.
22) Uit welk van de genummerde delen in de afbeelding kan een nieuwe plant ontstaan?
22) Uit welk van de genummerde delen in de afbeelding kan een nieuwe plant ontstaan?
A
Nummer 1
B
Nummer 2
C
Nummer 3
D
Nummer 4
Slide 23 - Quizvraag
In de kassen van het tuincentrum moet je in de winter de fotosynthese stimuleren.
24) Welke factor moet je dan vooral stimuleren?
24) Welke factor moet je dan vooral stimuleren?
A
De bemesting
B
Het licht.
C
Het water.
D
De zuurstof
Slide 24 - Quizvraag
Als je een hond uitlaat, dan gaat hij op zoek naar de geur van andere honden. Als de hond die geur geroken heeft, dan plast hij ook op die plek.
26) Welke twee levenskenmerken horen hierbij?
26) Welke twee levenskenmerken horen hierbij?
A
Groeien en waarnemen
B
Uitscheiden en voortplanten
C
Uitscheiden en waarnemen
D
Voortplanten en groeien
Slide 25 - Quizvraag
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Lees de tekst.
28) Schrijf de twee levenskenmerken op die bij de shuttle run test het meest aan de orde komen.
28) Schrijf de twee levenskenmerken op die bij de shuttle run test het meest aan de orde komen.
Slide 28 - Open vraag
Stel dat deze groep de shuttle run test in de vierde klas (bovenbouw) nog een keer doet.
29) De meeste leerlingen halen dan een hogere trap dan in de brugklas.
Door welke soort ontwikkeling komt dat?
29) De meeste leerlingen halen dan een hogere trap dan in de brugklas.
Door welke soort ontwikkeling komt dat?
Slide 29 - Open vraag
Slide 30 - Tekstslide
Lees de tekst
30) Hoe heten de eerste blaadjes die boven de grond uitkomen?
30) Hoe heten de eerste blaadjes die boven de grond uitkomen?
Slide 31 - Open vraag
In de zomer wordt er geoogst uit de volkstuin. Daarmee kunnen mensen en dieren worden gevoed.
Sommige vleeseters eten nooit planten.
32) Leg uit dat planten voor deze vleeseters toch van belang zijn.
Sommige vleeseters eten nooit planten.
32) Leg uit dat planten voor deze vleeseters toch van belang zijn.
Slide 32 - Open vraag
In de winter zien de Klaassens graafsporen van konijnen in hun volkstuin.
33) Waarom graven die konijnen wortels op?
33) Waarom graven die konijnen wortels op?
