Later als ik groot ben - Huisarts
Lesduur is: 20 minIntroductie
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Vertel kort dat leerlingen vandaag gaan ontdekken wat het beroep huisarts inhoudt. Introduceer de 13-jarige Nola die nieuwsgierig is hoe het is om te werken als huisarts.
Hoe was jouw laatste bezoek bij de huisarts?
Hoe was jouw laatste bezoek bij de huisarts?
Voorkennis activatie opdracht:
Laat leerlingen in tweetallen kort vertellen over hun laatste bezoek aan de huisarts of dokter. Wat gebeurde er? Wat vonden ze spannend of interessant?
Met devices:
Laat de leerlingen in tweetallen kort over hun laatste bezoek aan de huisarts praten (1–2 minuten).
Vraag ze vervolgens om samen een smiley te kiezen op de LessonUp-poll die het beste hun gevoel bij dat bezoek weergeeft (bijvoorbeeld blij, zenuwachtig, ongemakkelijk, nieuwsgierig, neutraal).
Bespreek de resultaten klassikaal door te kijken welke smileys het meest gekozen zijn en laat enkele tweetallen hun ervaring kort toelichten.
Zonder devices:
Laat de leerlingen nog steeds in tweetallen praten over hun laatste doktersbezoek.
Vraag ze daarna om met hun hand of door te staan bij een hoek van het lokaal aan te geven welke smiley bij hun gevoel past. Loop rond, observeer welke emoties veel voorkomen en laat een paar tweetallen hun verhaal kort delen.
Na deze les . . .
Na deze les . . .
... kun je vertellen wat een huisarts doet.
... kun je aangeven welke kwaliteiten je nodig hebt als huisarts.
... kun je vertellen of jij als je later groot bent huisarts wil worden.
Leg de doelen uit en benadruk dat leerlingen aan het einde van de les kunnen uitleggen wat een huisarts doet, welke kwaliteiten nodig zijn en of ze dit beroep zelf interessant vinden.
Welke woorden passen bij een huisarts?
Typ ze bij de juiste categorie: Taken of Eigenschappen.
Taken
Eigenschappen
Welke woorden passen bij een huisarts?
Typ ze bij de juiste categorie: Taken of Eigenschappen.
Taken
Welke dingen doet een huisarts tijdens een werkdag denk je?
Eigenschappen
Welke eigenschappen moet een huisarts hebben?
Denk goed na: wat doet een huisarts tijdens een werkdag? Welke eigenschappen zijn belangrijk om patiënten goed te kunnen helpen?
Schrijf alles op wat in je opkomt, ook als je niet zeker weet of het klopt.
Met devices:
Leerlingen typen individueel of in tweetallen woorden in op LessonUp.
De woorden verschijnen per categorie op het scherm.
Bespreek na 1 minuut klassikaal kort de antwoorden.
Zonder devices:
Leerlingen schrijven woorden op post-its of papier en plakken deze op het bord in de juiste categorie.
Groepeer daarna de woorden visueel tot een “klassikale woordwolk” en bespreek kort de antwoorden.
Wat doe je als . . .
Wat doe je als . . .
... je ziek bent of als je lichamelijke klachten hebt?
Dan ga je naar de huisarts!
Een huisarts kent zijn patiënten vaak jarenlang, bepaalt welke zorg je nodig hebt en kan je doorverwijzen naar een
specialist.
- Wat zou jij interessant vinden aan dit werk?
- Wie helpen huisartsen allemaal?
Eerste deel video (00:21–00:56)
Het beroep huisarts en Nola wordt geïntroduceerd.
Weet jij waar
de nieren
liggen in
het lichaam?
Weet jij waar
de nieren
liggen in
het lichaam?
nier
Deze slide heeft geen instructies
Tweede deel video (00:57–01:57)
Nola wordt geïntroduceerd en vertelt wat haar leuk lijkt aan in de zorg helpen.
Kijkvragen:
- Wat lijkt Nola leuk aan in de zorg werken?
- Welke eigenschappen noemt ze?
Een huisarts is iemand die:
Een huisarts is iemand die:
luistert en onderzoekt
een diagnose stelt
medicijnen voorschrijft
en adviezen geeft
je doorverwijst naar
de juiste specialist
mensen helpt
Luisteren en onderzoeken – Patiënten horen, klachten opnemen en lichamelijk onderzoek doen.
Diagnoses stellen – Bepalen wat er aan de hand is en welke behandeling nodig is.
Behandelen en adviseren – Medicijnen voorschrijven, adviezen geven over gezondheid en leefstijl.
Doorverwijzen – Patiënten doorsturen naar specialisten of andere zorgverleners als dat nodig is.
De vinkjes geven aan welke onderdelen Nola heeft benoemd in de video.
Derdedeel video (01:55–02:17)
Nola gaat een dag meelopen met huisarts Luit bij Arts en Zorg Goudenregenhof. Samen met presentatrice Yldau de Boer ontdekt ze wat er allemaal komt kijken bij dit belangrijke beroep in de zorg.
Video vervolg (02:17 – rest van video)
Laat de rest van de video zien door op 'klik hier' te klikken op de slide. Start de video vanaf 2:17.
Laat leerlingen zien hoe Nola het ervaart tijdens haar dag mee als huisarts.
Kijkvragen tijdens de video:
- Wat vindt de huisarts Luit het leukste aan haar beroep?
- Welke opleiding moet je volgen tot huisarts?
- Wat zijn de klachten van degene die Nola mag helpen?
- Waarom gaat een huisarts op huisbezoek?
Wat heeft jou verrast over dit beroep?
Wat heeft jou verrast over dit beroep?
Open vraag: wat heeft jou verrast over dit beroep?
Leerlingen reflecteren op wat ze geleerd hebben en wat hen het meest opviel.
Hulpvragen:
- Wat vond je het meest indrukwekkend in de video?
- Wat wist je nog niet over dit beroep?
- Welke taak van de huisarts vond je verrassend?
Ja, dat lijkt mij leuk!
Nee, dat lijkt me niet iets voor mij.
Ik wil later huisarts worden !
Ik wil later huisarts worden !
Poll: Ik wil later huisarts worden
Laat leerlingen nadenken of dit beroep bij hen past. Gebruik dit als afsluitende check van interesse en motivatie.
Hulpvragen:
- Wat maakt dit beroep leuk of interessant?
- Welke eigenschappen zou je nog moeten oefenen om dit beroep te kunnen doen?
Met of zonder devices:
Met devices: poll direct invullen.
Zonder devices: handopsteking, kaartjes of korte mondelinge peiling.
Later als ik groot ben wil ik . . .
Later als ik groot ben wil ik . . .
Open vraag: later als ik groot ben wil ik…
Breid de reflectie uit naar andere beroepen en interesses van de leerlingen. Laat ze nadenken over hun sterke eigenschappen en dromen.
Over welk beroep wil jij meer leren?
Klik op de tekst onder de afbeelding.
Schoonheidsspecialiste
Orthopedisch Chirurg
Verpleger in de ouderenzorg
Lasser in de metaalindustrie
Metrobestuurder
Makelaar
Over welk beroep wil jij meer leren?
Klik op de tekst onder de afbeelding.
Nieuwsgierigheid naar andere beroepen? Laat leerlingen keuzes maken over welke beroepen ze nog willen ontdekken.
Deze slide heeft geen instructies
