Lesplanning 30-8 h/v1

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

• Op je plaats gaan zitten

• Spullen op tafel

Administratie

• Aanwezigheid

• Spullen bij

• Huiswerk gemaakt

Werkwijze Wat gaan we doen en hoe gaan we leren?

Nakijken huiswerk opdracht 4-5-6

Huiswerk nakijken/bespreken

• Opdracht 4

• 1 a nors – onaardig

• b aanvankelijk – in het begin

• c zoetwaren – suikerrijk voedsel

• d hint – tip

• e beheerst – kalm

• f robotisering – werkovername door apparaten

• 2 a tegenstelling

• b synoniem

• c voorbeeld(en)

• d synoniem

• e tegenstelling

• f bekend woorddeel

Huiswerk nakijken/bespreken

• Opdracht 5

• 1 onwaarschijnlijk (tekst 2, al. 1) – haast niet mogelijk – bekend woorddeel

• componisten (tekst 2, al. 1) – schrijvers van muziekstukken – voorbeelden

• beklemtonen (tekst 2, al. 2) – met nadruk zeggen – bekend woorddeel

• functioneren (tekst 2, al. 3) – werken – synoniem

• aantonen (tekst 3, al. 1) – bewijzen – bekend woorddeel

• onaangename (tekst 3, al. 2) – vieze – tegenstelling

• 2 prikkelen; actief maken

Huiswerk nakijken/bespreken

• Opdracht 6

• 1 D manieren om toetsstof beter te onthouden

• 2 Bij beide manieren gebeurt er iets gelijktijdig met het leren en dat wordt ’s nachts tijdens het slapen herhaald.

• 3 Bij de ene manier hoor je iets en bij de andere manier ruik je iets.

• 4 over hoe lang je de geleerde stof onthoudt

• 5 (1) Zet muziek op als je leert. Dit moet rustige muziek zijn, zodat je niet afgeleid wordt tijdens het studeren. Zet diezelfde muziek ook op als je gaat slapen.

• (2) Zet een lekker geurtje naast je als je leert. Zet datzelfde geurtje ook naast je bed als je gaat slapen.

Lesdoel Wat gaan we leren?

• Je leert: het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst of filmpje bepalen

• Je weet al: lees- en luisterstrategieën / woordraadstrategieën.

Voorkennis?

Wat hoort niet bij 'oriënterend lezen'?

A

Illustraties

B

Eerste alinea lezen

C

Tekst nauwkeurig lezen

D

Tussenkopjes lezen

Wat past bij 'globaal luisteren'?

A

Je spitst je oren als je iets belangrijks hoort

B

Je luistert aandachtig naar de inleiding

C

Je luistert woord voor woord wat er gezegd wordt

D

Je wacht tot de informatie aan de orde komt

Een tekst helemaal begrijpen, hoort bij...

A

Oriënterend lezen

B

Globaal lezen

C

Precies lezen

D

Zoekend lezen

Wat is geen woordraadstrategie?

A

Synoniem zoeken

B

Voorbeeld zoeken

C

Illustratie bekijken

D

Tussenkopjes lezen

De les

• Communiceren met emoji (blz. 131), verbale en non-verbale communicatie

• Taalgebruik afstemmen op publiek

Terugblik Hebben we het lesdoel behaald?

We herhalen de begrippen verbale en non-verbale communicatie

We leren dat we ons taalgebruik afstemmen op het publiek

HuiswerkDinsdag 12 december

• Maken: Opdracht 20 uit het boekje sociale media.

• Bekijk het filmpje door de QR-code te scannen of via de link.

• https://youtu.be/DCUaiS3vgH8?si=0noU4CsQbHu_6s6m

Lezen