lesplan

Periode 3 2025-2026 Mavo 3

Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.

Thema's Ordening, Stevigheid & beweging, Ecologie, Duurzaam leven
Document

Week 1

Toetsbespreking
Leerdoelen: 
  •  Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen.
  • Je kunt de kenmerken van schimmels noemen.
  • Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur. (SE)
  • Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn voor mensen. (SE)

Week 2

Leerdoelen:
  • Je kunt de kenmerken van plantencellen noemen.
  • Je kunt de kenmerken van dierlijke cellen noemen.
  • Je kunt een determineertabel van organismen gebruiken.

Week 3

Leerdoelen:
  • Je kunt de botten benoemen in een afbeelding van het skelet.
  • Je kunt de functies van het skelet noemen.
  • Je kunt pijpbeenderen en platte beenderen onderscheiden en kenmerken ervan noemen.

Week 4

PO duurzaam leven

Week 5 + 6

Meivakantie

Week 7

Leerdoelen: 
  • Je kunt vier beenverbindingen onderscheiden.
  • Je kunt delen van een gewricht noemen met hun functies.
  • Je kunt de bouw en werking van drie typen gewrichten onderscheiden.
  • Je kunt de bouw en werking van spieren beschrijven.

Week 8

Voorexamenreis

Week 9

Leerdoelen: 
  • Je kunt beschrijven dat bij fotosynthese energierijke stoffen worden gevormd uit energiearme stoffen, en hoe bij verbranding die energie weer vrijkomt.
  • Je kunt de voedselrelaties tussen organismen beschrijven.

Week 11

Leerdoelen:
  • Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.
  • Je kunt de niveaus van de ecologie beschrijven. 
  • Je kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren.

Week 12

Leerdoelen:
  • • Je kunt uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan hun leefomgeving.
  • • Je kunt uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun leefomgeving.

Week 13 (herhalingsweek)

Document
Document
Document
Document
Document
Document
Document
Document
Document