26 lesplannen
Op zoek naar interactief lesmateriaal? Bekijk hier de online lesplannen van Ontdek kunst en erfgoed in Amersfoort
Lesplan met 2 lessen
Botenbouw
pROJECT VOOR BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN GROEP 7/8, DOOR het ambachtelijk botenbouw centrum IN AMERSFOORT.
Algemene informatie
Iedereen heeft wel eens gevaren, met de boot naar een waddeneiland, met de pont over de rivier, op een zeilboot of in een kano. De mensheid vindt al eeuwenlang zijn weg over het water, met verschillende modellen boten.Van oudsher werden de meeste goederen naar en in Amersfoort over het water vervoerd. Ook waren er scheepswerven net buiten de stad, de Eem had immers een directe verbinding met de Zuiderzee.Informatie en beelden hiervan zijn terug te vinden in de collecties van o.a. Museum Flehite, Museum Spakenburg en Archief Eemland.Anno 2022 kunnen leerlingen zelf een een bootje maken met verschillende houtbewerkingstechnieken in het Ambachtelijk Botenbouw Centrum. Ze leren over de techniek van het ambacht en de geschiedenis van Amersfoort.
een afspraak maken voor de excursie naar het ambachtelijk botenbouw centrum
Ambachtelijk Botenbouw CentrumContactpersoon Frank BrouwerDe Schans 20B3813 TW AmersfoortTelefoon: +31(0)650215733E-mail: info@botenbouwcentrum.nlOpeningstijden: maandag t/m vrijdag van 10.00-17.00 uurEr kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 2 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Ambachtelijk Botenbouwcentrum, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
Katoendruk
Project voor basisschoolleerlingen van groep 5/6, door De Katoendrukkerij in Amersfoort.
Algemene informatie
Iedereen laat iets van zichzelf zien in de keuze van kleding en de patronen op kleding. Ook kinderen doen dat. Zich mooi uitdossen om daarmee de identiteit te bevestigen doet de mensheid al eeuwenlang. De eerste katoendrukkerij van Europa vestigde zich in de 17de eeuw in Amersfoort. Hier werd naar Indiaas voorbeeld katoen met houten handgegraveerde drukblokken bedrukt. Deze handbedrukte katoenen stoffen, ook wel sits genoemd, werd gebruikt voor kleding en woonstoffering. Voorbeelden daarvan zijn terug te vinden in de collecties van o.a. Museum Flehite, Museum Spakenburg en het RijksmuseumAnno 2021 kunnen leerlingen zelf het katoendrukken beoefenen en zelf patronen bedenken. Met oude en nieuwe drukblokken. Ze leren over de techniek van het ambacht en de geschiedenis van Amersfoort.
Een afspraak maken voor de excursie naar de katoendrukkerij
De Katoendrukkerij in De VolmolenContactpersoon Nathalie Cassee Plantsoen Noord 2 3811 GH Amersfoort Telefoon: +31(0)6 12526099 E-mail: info@dekatoendrukkerij.nl Openingstijden: woensdag t/m zondag van 10.00-17.00 uur Er kunnen maximaal 28 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van de Katoendrukkerij, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
Schilderen
PROJECT VOOR BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN GROEP 5/6, DOOR HET Mondriaanhuis of museum flehite IN AMERSFOORT
ALGEMENE INFORMATIE
In Amersfoort is een beroemde schilder geboren: Piet Mondriaan. Wat moest je vroeger doen om de techniek van het schilderen onder de knie te krijgen? En welke gereedschappen werden daarbij gebruikt? In deze workshop ervaren leerlingen dat schilderen niet alleen een kwestie van talent is.Leerdoelen- Leerlingen leren dat er verschillende schildergereedschappen bestaan. - Leerlingen begrijpen wat pigment en bindmiddel is. - Leerlingen experimenteren met het maken van verf. - Leerlingen experimenteren met- en ervaren hoeveel verschillende schildertechnieken er zijn. - Leerlingen zien de geboorteplek van Piet Mondriaan.- Leerlingen leren over de geschiedenis van Amersfoort.- Leerlingen begrijpen dat ambachten zich doorontwikkelen met behulp van techniek en computers.Aansluiting bij de kerndoelenOriëntatie op jezelf en de wereld: 44,45,51Kunstzinnige Oriëntatie: 54,55,56 (SLO)CompetentiesKunstzinnige Oriëntatie: Competenties uit de Leerlijnen Beeldend en Cultureel Erfgoed (SLO)Techniek: Competenties t.a.v. gebruik materiaal en gereedschap, onderzoekend ontwerpen, processen en oorzaak-gevolg. Leerplankader Wetenschap & Techniek (SLO)
EEN AFSPRAAK MAKEN BIJ HET Mondriaanhuis of Museum flehite
MondriaanhuisContactpersoon: Febe VerheijenKortegracht 113811 KG Amersfoort Telefoon: 033-4600176E-mail: educatie@mondriaanhuis.nl Museum FlehiteContactpersoon: Karen WinsWestsingel 503811 BC AmersfoortTelefoonnummer: 033-2471100E-mail: educatie@museumflehite.nl Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Mondriaanhuis, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
Diepdruk
PROJECT VOOR BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN GROEP 7/8, DOOR HET STADSATELIER IN AMERSFOORT
ALGEMENE INFORMATIE
Mensen hebben altijd en overal afbeeldingen gemaakt van hun eigen omgeving. Om verschillende redenen: als herinnering, om de schoonheid van een plek vast te leggen, om te delen met anderen of voor de verkoop als kunstwerk.Museum Flehite en Archief Eemland hebben een prachtig collectie afbeeldingen van Amersfoort gemaakt met uiteenlopende technieken: schilderijen, foto’s, ansichtkaarten en grafiek. In de voorbereidingsles worden een aantal van die afbeeldingen bekeken en maken de leerlingen een tekening van een Amersfoorste plek. Tijdens de workshop bij het Stadsatelier verwerken de leerlingen hun tekening in een tetraduk en maken ze met de drukpers een eigen afdruk. In de verwerkingsles wordt verder ingegaan op de ontwikkeling van het drukken.
EEN AFSPRAAK MAKEN BIJ HET STADSATELIER
Stadsatelier Contactpersoon: Tiny RisseladaVan Westreenenstraat 23814 BN Amersfoort Telefoon: +31(0)6 44 1952 14 E-mail: info@letterpers.nl OpeningstijdenMaandag t/m vrijdag van 8:30 - 15:00 uur Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Stadsatelier, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
2020 This Is America | Lesplan
Een tentoonstelling over hedendaagse kunst van Amerikaanse makers in Kunsthal KAdE Amersfoort. Te zien van 26.09.2020 tot en met 03.01.2021.
this is america
Wat er gebeurt in de Verenigde Staten zijn steeds minder een ver-van-je-bedshow. Bijna iedere dag is president Trump wel weer in het nieuws en de dood van de zwarte Amerikaan George Floyd leidde ook op veel plekken in Nederland tot demonstraties tegen racisme en politiegeweld. Met de presidentsverkiezingen in aantocht zal Amerika steeds meer onderwerp van gesprek worden. Wie wordt de nieuwe 'machtigste man van de wereld'? Wordt het Joe Biden of zal Donald Trump het land nog eens vier jaar besturen?
Wat is er te zien?
In de tentoonstelling laten meer dan veertig kunstenaars de verschillende kanten van de Amerikaanse samenleving zien, ieder vanuit hun eigen perspectief en ervaringen. En ieder met zijn of haar eigen medium: er zijn schilderijen te zien en animatiefilms, er is fotografie en er zijn collages. In de grote zaal staat een levensgroot billboard.Identiteit speelt in veel van de kunstwerken een belangrijke rol. Sommige kunstenaars maken werk over het leven van Afrikaans-Amerikanen, anderen over de LGBTQ-gemeenschap. Native American kunstenaars vertellen hun verhaal, maar ook Latino's komen aan het woord. Samen tonen ze de veelzijdigheid van de Verenigde Staten.Snel naar meer info over de tentoonstelling op de website van KAdESnel naar meer info over bezoek met de klas op de website van KAdE
Je bezoek voorbereiden
Bij deze tentoonstelling is één voorbereidende les ontwikkeld. In deze les activeren we de voorkennis van de leerlingen over de Verenigde Staten en introduceren we een aantal thema's die in de tentoonstelling aan de orde zullen komen.Centraal in de voorbereidende les staat het onderwerp vrijheid. Amerika wordt ook wel 'the land of the free' genoemd. Maar die vrijheid betekent ook nogal eens dat je vogelvrij bent en aan je lot wordt overgelaten. Ongelijkheid is daar een gevolg van. Start de voorbereidende les >>>
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Baksteen tentoonstelling
In de tentoonstelling BAKSTEEN | BRICK is werk te zien van kunstenaars, architecten en ontwerpers die allemaal op hun eigen manier geïnspireerd zijn door het materiaal 'baksteen'.
Over de tentoonstelling
De baksteen - volgens de Dikke van Dale letterlijk: een gebakken steen. Groot, klein, in heel veel kleuren, te vinden in je huis, op straat, op pleinen. Een eeuwenoud bouwmateriaal dat veel in onze alledaagse omgeving voorkomt voor zowel de constructie van muren als bestratingen. Maar wat zou je nog meer kunnen met baksteen? En waarom vinden kunstenaars de gewone baksteen zo interessant? De tentoonstelling BAKSTEEN I BRICK brengt een ode aan het materiaal met werk van meer dan vijftig kunstenaars, architecten en ontwerpers uit binnen- en buitenland. In nieuw en bestaand werk tonen zij de schoonheid en de zeggingskracht van baksteen.
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het PO en voor het VO. De lessen laten de leerlingen alvast kennismaken met de kunstenaars en hun werk.
Wat is er te zien?
“Dezelfde baksteen die iemand het gevoel van veiligheid geeft kan als wapen dienen bij een opstand” - zegt tentoonstellingsmaker Judith van Meeuwen over de gebakken steen.
Lesplan met 3 lessen
Lesplan tentoonstelling: Africa Supernova
135 kunstwerken, van 125 kunstenaars uit 30 verschillende Afrikaanse landen zijn straks te zien in Kunsthal KAdE in een tentoonstelling waar hedendaagse Afrikaanse kunst centraal staat!
Over de tentoonstelling
Het echtpaar Pieter en Carla Schulting verzamelt al lange tijd kunst. Ongeveer vier jaar geleden werden ze gegrepen door het aanbod aan hedendaagse Afrikaanse schilderkunst. In een korte tijd hebben zij een enorme verzameling kunst uit dit continent bij elkaar gebracht. Vanaf 24 september is deze collectie met werk van vele jonge schilders, beeldhouwers en fotografen te zien in Kunsthal KAdE. Portretten staan centraal in de tentoonstelling, maar er worden ook uitstapjes gemaakt naar abstractie en beeldhouwkunst. In het werk van kunstenaars uit onder meer Zuid-Afrika, Ghana, Nigeria, Ivoorkust en Oeganda komen grote maatschappelijke thema's aan de orde, maar gaat het ook over vriendschap en de persoonlijke leefomgeving. Zelfbeeld en reflectie zijn hierbij belangrijke rode draden.De verzamelaars: “Met deze tentoonstelling willen we een overzicht geven van de jonge kunstenaars die nu Afrika op de wereldkaart zetten. We denken dat wanneer je over twintig jaar terugkijkt, deze periode deel gaat uitmaken van de kunstgeschiedenis.”
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het PO en voor het VO. De lessen laten de leerlingen alvast kennismaken met het onderwerp van de tentoonstelling en een paar kunstwerken.
Wat is er te zien?
De tentoonstelling 'Africa Supernova' is te bezoeken met je klas van:24 september 2023 t/m 8 januari 2024 in Kunsthal KAdE.
Lesplan met 2 lessen
Lesplan tentoonstelling: Folkert de Jong
Bij Kunsthal KAdE is de tentoonstelling MINISTRY OF FEAR/ FOAM te zien met werk van kunstenaar Folkert de Jong, bekend om zijn vaak levensgrote en kleurrijke installaties en sculpturen.
Over de tentoonstelling
Kunstenaar Folkert de Jong maakt voor zijn levensgrote installaties en sculpturen gebruik van materialen die gewoonlijk gebruikt worden als bouw of isolatiemateriaal. Daarmee creëert hij bijzondere mensachtige figuren in lichtblauw, roze en geel, die wel stil lijken te staan in de tijd.Folkert is een 'regisseur van personages'. Hij nodigt bezoekers uit kennis te maken met zijn figuren. Wanneer je de figuren goed bekijkt word je soms verleid, afgeschrikt, op afstand gehouden en nieuwsgierig gemaakt naar de verhalen achter de werken. Verwondering, verbazing en verbijstering, zijn kunst roept allerlei emoties op. Kom bij Kunsthal KAdE de verhalen ontdekken die Folkert met zijn bijzondere personages probeert te vertellen; over oorlog, politiek, (kunst)geschiedenis en over de rol van de mensin de wereld.
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het PO en voor het VO. De lessen laten de leerlingen alvast kennismaken met Folkert de Jong en zijn werk.
Wat is er te zien?
* In de tentoonstelling tonen we een selectie van bestaande werken van Folkert de Jong.Speciaal voor de tentoonstelling is er ook nieuw werk gemaakt.
Lesplan met 3 lessen
Make it Mine - Grafiek
PROJECT VOOR HET Praktijkonderwijs VSO, DOOR HET STADSATELIER IN AMERSFOORT
ALGEMENE INFORMATIE
Dit project gaat over grafische vormgeving. Het bestaat uit 6 lessen. 4 lessen in de klas en 2 workshops in Het Stadsatelier in Amersfoort. Alle tekstuele uitingen, analoog of digitaal, zijn ontworpen. Wat komt er kijken bij het maken van een grafisch ontwerp? Leerlingen ontdekken al doende hoe je een ontwerp voor letters, woorden en tekst kunt maken. Ze gaan aan de slag met letters, vlakverdeling, witruimtes, kleur, compositie en bladspiegel. Ze bekijken werk van hedendaagse grafische vormgevers en ambachtelijke drukkers. En ze duiken in de de geschiedenis van de drukpers tot digitale printtechnieken.In de laatste lessen maken ze een tentoonstelling in de school en/of op digitale platforms (Insta, TikTok, Printerest).Leerdoelen- Leerlingen leren dat er verschillende letters en lettertypes bestaan. - Leerlingen experimenteren met vormgeving van woorden en teksten.- Leerlingen experimenteren met- en ervaren hoe ze zelf kunnen drukken met drukletters. - Leerlingen zien hoe een drukpers werkt.- Leerlingen drukken zich uit in tekst en beeld.- Leerlingen maken kennis met het beroep grafisch vormgeven en drukken.- Leerlingen analyseren beelden, benoemen de vormgeving waardoor een begrippenkader ontstaat.- Leerlingen leren over de geschiedenis van de drukkunst aan de hand van Amersfoorts Erfgoed.Aansluiting bij de kerndoelenKunst en Cultuur: 48, 49, 50, 51, 52.
EEN AFSPRAAK MAKEN BIJ HET STADSATELIER
Stadsatelier Contactpersoon: Tiny RisseladaVan Westreenenstraat 23814 BN Amersfoort Telefoon: +31(0)6 44 1952 14 E-mail: info@letterpers.nl OpeningstijdenMaandag t/m vrijdag van 8:30 - 15:00 uur Er kunnen maximaal 15 leerlingen meedoen per workshop. De workshops duren beide 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Stadsatelier en de leerkracht.NB: De inkt die gebruikt wordt tijdens de workshops kan niet uit kleding gewassen worden. Het is handig als leerlingen hiermee rekening houden in hun kledingkeus.
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Schurend Paradijs (voorjaar 2022)
Twaalf hedendaagse kunstenaars vullen ieder een ruimte met een nieuw kunstwerk. In wandvullende muurschilderingen, (multimedia) installaties, sculpturen en zelfs een tapijt delen zij met ons hun blik op de chaotische wereld van vandaag.
Over de tentoonstelling
Een eeuw geleden zocht Piet Mondriaan via zijn kunst naar een ‘Aards Paradijs’: een modernistische droom van een maakbare wereld op basis van vorm en stijl, waarin de mensen vanuit vrijheid naar het ware, goede en schone streven. Het lukte Mondriaan min of meer zijn paradijs te verwezenlijken, in zijn kunst en zijn ateliers.Honderd jaar na Mondriaans droom lijkt onze wereld allesbehalve een paradijs. Klimaatverandering, milieuvervuiling, virussen en onderlinge spanning zijn voelbare dreigingen. Kunstenaars spiegelen ons niet langer een ideaal of utopie voor, maar proberen juist de huidige staat van zijn te analyseren. Ze proberen de toeschouwer door middel van een ervaring te wijzen op de realiteit waarin wij leven. Heeft het nog zin te dromen over een ‘Aards Paradijs’? Hoe ziet zo'n paradijs er, met de realiteitszin van vandaag, uit?
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het PO en voor het VO. De lessen laten de leerlingen alvast kennismaken met de kunstenaars en hun werk.
Wat is er te zien?
Lesplan met 2 lessen
Lesplan: De erfenis van oom Ferdinand
Algemene informatie
Het project Erfenis van oom Ferdinand nodigt leerlingen uit goed te kijken naar museumvoorwerpen en deze te onderzoeken aan de hand van vragen. Van welke materialen is iets gemaakt? Welke techniek is er gebruikt? Welke vorm heeft het voorwerp? Wie zou het gebruikt hebben? Waarvoor kan het gebruikt zijn? In welke periode is het gebruikt? Welke waarde heeft het? Kortom welke betekenissen kun je aan erfgoed ontlenen?Kinderen ontdekken dat je door onderzoek kunt leren over het gebruik van voorwerpen in een andere periode en daardoor over het dagelijks leven vroeger. Het project bestaat uit een voorbereidingsles aan de hand van een filmpje, een gastles van een museumdocent waarbij leerlingen zelf erfgoed onderzoeken en een beeldende verwerkingsles door de leerkracht zelf.
Leerdoelen
Leerlingen ontdekken - dat goed kijken, vragen stellen en nadenken kennis oplevert, - dat je over het verleden kun leren via de voorwerpen (nu museumvoorwerpen) uit dat verleden. Leerlingen ontwikkelen - observatievermogen, - onderzoekvaardigheden, - verbeeldingsvermogen, - kritisch denken. Leerlingen leren - over de functie van oude gebruiksvoorwerpen, - over het dagelijks leven in andere tijdvakken, - over verschillende soorten materialen en hun eigenschappen, - over de werkzaamheden in het museum. Aansluiting bij de kerndoelen Nederlands: 2, 3, 12 Oriëntatie op jezelf en de wereld: 44, 51 Kunstzinnige oriëntatie: 54, 55, 56 Aansluiting bij 21ste eeuwse vaardigheden Tijdens dit project ontwikkelen leerlingen 21ste eeuwse vaardigheden: communicatie, kritisch denken, creatief denken, sociale en culturele vaardigheden, probleemoplossen, informatievaardigheden en samenwerken. Aansluiting bij SLO Leerlijn Cultureel Erfgoed De lessen volgen de fases van een creatief proces: oriënteren, onderzoeken, uitvoeren en evalueren. Tijdens het project werken leerlingen aan een groot deel van de streefcompetenties cultureel erfgoed.
Een afspraak maken voor de gastles op school
Neem contact op met de afdeling educatie van Museum Flehite:Mail: educatie@museumflehite.nl Telefoonnummer: 033-2471106
Lesplan met 3 lessen
Lesplan tentoonstelling: 4 Rijkscollecties & Hans Op de Beeck
De sculpturen van kunstenaar Hans Op de Beeck en maar liefst 170 bruiklenen uit het museumdepot van het CC NL zijn vanaf 27 januari samen te zien in Kunsthal KAdE!
Over de tentoonstelling
In Amersfoort zit het CollectieCentrum Nederland. Een museumdepot van maar liefst 31.500 m2 groot. Binnenin wordt bijna de volledige niet-tentoongestelde collectie van het Nederlands Openluchtmuseum, Paleis Het Loo, het Rijksmuseum en de Rijksdienst voor Cultureel Erfgoed bewaard. Het is de plek voor onderzoek, uitwisseling van kennis en het bruiklenen van ongeveer een half miljoen kunstwerken!De Belgische kunstenaar Hans Op de Beeck is bekend van zijn monochroom grijze sculpturen, grote installaties, tekeningen en kunstvideo's. Daarin stelt hij onderwerpen als menselijkheid en de schoonheid van ‘het object’ aan de orde. Straks zijn de werken van Hans Op de Beeck en werken uit de rijkscollecties samen te zien in Kunsthal KAdE. In ieder 'kabinet' in de tentoonstelling staat straks een thema centraal; feest, leven op het water, reizigers, kinderlijke onschuld, de dood en meer. Kom je ook op bezoek met je klas?
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het basisonderwijs en voor het voortgezet onderwijs. Voor leerlingen van het VO die zelfstandig op bezoek komen is er een kunstwijzer met vragen en opdrachten.
Wat is er te zien?
De tentoonstelling '4 Rijkscollecties & Hans Op de Beeck' is te bezoeken met je klas van: 27 januari t/m 5 mei 2024 in Kunsthal KAdE in Amersfoort.
Lesplan met 2 lessen
Vilten Lesplan
Project voor basisschoolleerlingen van groep 3/4, door De Katoendrukkerij in Amersfoort.
Algemene informatie
Iedereen heeft wel iets van wol thuis. Mensen gebruiken al eeuwen wol om producten mee te maken en in elke cultuur hebben die producten een andere vorm. Bij de bewerking van wol worden verschillende technieken gebruikt. Vroeger gebeurde dit op ambachtelijk wijze, tegenwoordig veelal machinaal. Daarnaast zijn er ook kunstenaars die met wol kunstwerken maken. Over wol valt dus van alles te leren! Dat doen de leerlingen in de voorbereidingsles, workshop en verwerkingsles op school.Naast de Koppelpoort in Amersfoort staat de oude Volmolen, vroeger werden hier wollen lappen gevold tot stevige wollen stof (laken). Op dit moment is in de Volmolen de Katoendrukkerij gevestigd, een plek voor verschillende vormen van textielnijverheid. Leerlingen gaan hier een eigen product maken van wol met vilttechniek. Ze ervaren wat het is eigenhandig iets te maken en vorm te geven.
Een afspraak maken voor de excursie naar de katoendrukkerij
De Katoendrukkerij in De VolmolenContactpersoon Nathalie Cassee Plantsoen Noord 2 3811 GH Amersfoort Telefoon: +31(0)6 12526099 E-mail: info@dekatoendrukkerij.nl Openingstijden: woensdag t/m zondag van 10.00-17.00 uur Er kunnen maximaal 28 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van de Katoendrukkerij, de leerkracht en tenminste 5 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
Lesplan: Help de Museumdirecteur
Algemene informatie
De directeur van het museum heeft het te druk en vraagt de leerlingen om hulp. Samen richten de kinderen enkele vitrines in met oude voorwerpen, vertellen elkaar erover en maken er tekstbordjes bij. Bovendien maken ze een toer door het museum met kijk en- doe-opdrachten, waarbij ze o.a. ontdekken hoe Amersfoort er vroeger uitzag. Hierna lopen ze door de tentoonstelling met doe- en kijkopdrachten en ontdekken ze hoe Amersfoort en vroeger uitzag. Samen met de museumdocent verzinnen ze een eigen titel bij hun favoriete museumstuk.
Een afspraak maken voor het museumbezoek
Neem contact op met de afdeling educatie voor een afspraak: Mail: educatie@museumflehite.nl Telefoonnummer: 033-2471106 Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 4 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 75 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten. De kosten zijn 100 euro per groep.
Voorbereidingsles
Duur: 30 minuten. De klas krijgt een brief van de museumdirecteur (te vinden in de les) om te komen helpen in het museum. Deze les biedt een introductie tot een museum. Wat is een museum en een directeur? En wat verzamelen de kinderen zelf?
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Kensmil / Alfraji (najaar 2021)
Tijdens de dubbelsolo Kensmil / Alfraji is werk te zien van twee hedendaagse kunstenaars. Op de bovenverdieping laat Natasja Kensmil haar schilderijen en tekeningen zien. Op de benedenverdieping toont Sadik Kwaish Alfraji onder meer schilderijen, installaties, dagboeken en animatiefilms. Te zien tot en met 09.01.2022.
Natasja Kensmil: a poison tree
Natasja Kensmil is gefascineerd door de mensheid. Hoe komt het dat mensen macht misbruiken? Waarom blijven patronen zich door de geschiedenis heen herhalen? En hoe gaan mensen om met de dood en met dingen die ze niet begrijpen? Natasja schildert onder meer donkere portretten van historische figuren, maar ook landschappen en schilderijen waarin ze (de omgang met) de dood en het bovennatuurlijke probeert te zichtbaar te maken. Duisternis en schoonheid zijn onlosmakelijk verbonden in het werk van Natasja Kensmil. Complexe tegenstellingen - zoals macht en onmacht, het aardse en het spirituele, geweld en opoffering, scheppen en vernietigen - lopen als een rode draad door haar werk heen.
Sadik Kwaish Alfraji: in search of lost baghdad
Sadik Kwaish Alfraji maakt animaties, video's, installaties, schilderijen, tekeningen, sculpturen en foto's. Hij werd geboren in Irak en vluchtte in de jaren negentig vluchtte naar Nederland. Nuy woont hij al jaren in Amersfoort.In zijn werk zoomt Sadik in op zowel zijn eigen migratiegeschiedenis als die van zijn familie. Veel van zijn werk gaat over het dromen van een beter leven enerzijds, maar ook over het terugverlangen naar de plek van zijn jeugd. Over herinneringen en hoe die soms hun eigen leven gaan leiden.
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld die inzetbaar zijn in de bovenbouw van het PO en in het VO. De lessen laten de leerlingen alvast kennismaken met de kunstenaars en hun werk.
Lesplan met 2 lessen
Lesplan: Kinderen in de oorlog
Algemene informatie
Museum Flehite heeft sinds 2020 een nieuwe permanente tentoonstelling over de Tweede Wereldoorlog in Amersfoort. Het project Kinderen in de oorlog 1940-945 is daarbij voor de bovenbouw van het PO ontwikkeld en behandelt de oorlog vanuit het perspectief van kinderen. Als u zich inschrijft voor dit project ontvangt de groep per post acht exemplaren van het boekje Kinderen in de oorlog 1940-1945, voor de voorbereidingsles. Leerlingen lezen hierin hoe acht verschillende kinderen de oorlogsjaren tussen 1940 en 1945 in Amersfoort hebben ervaren. Zo worden via persoonlijke beleving de belangrijkste thema’s van die periode behandeld: de evacuatie in 1940, de Jodenvervolging, het verzet, de NSB, de bombardementen, de hongerwinter en de bevrijding.In het museum bekijken en onderzoeken leerlingen voorwerpen en schriftelijke bronnen uit de Tweede Wereldoorlog. In de verwerkingsles op school presenteren leerlingen aan elkaar wat ze over elk oorlogskind te weten zijn gekomen. Bovendien denken leerlingen samen na over de dilemma's die mensen in een oorlogssituatie tegenkomen, destijds in Amersfoort en nu in tegenwoordige oorlogsgebieden.
Leerdoelen
Leerlingen weten- globaal hoe de Tweede Wereldoorlog is verlopen in Amersfoort,- dat een historische periode vanuit verschillende perspectieven bekeken kan worden,- dat in oorlogstijd moeilijke beslissingen genomen moeten worden.Leerlingen oefenen in- begrijpend lezen,- onderzoek met historische bronnen,- het formuleren van eigen gedachtes en standpunten.Aansluiting bij de kerndoelenNederlands: 1, 2, 3.Oriëntatie op jezelf en de wereld: ruimte en tijd: 51, 52Kunstzinnige Oriëntatie: 56
Lesplan met 2 lessen
Lesplan Amersfoort Middeleeuwse Stad
Algemene informatie
In het project Amersfoort middeleeuwse stad?! ontdekken leerlingen van groep 6 en 7 wat er zo middeleeuws is aan Amersfoort. Op school gebruiken zij hiervoor een verhaal dat zich in middeleeuws Amersfoort afspeelt. In Museum Flehite onderzoeken zij het middeleeuws erfgoed, de historischegebouwen in het oude stadscentrum en de collectie van Museum Flehite. Het project is de vernieuwde versie van Bouwen aan een poort. In deze versie wordt meer aanspraak gedaan op het eigen kijk- en denkvermogen van leerlingen. Tijdens het museumbezoek wordt de groep begeleid door twee museumdocenten. Door de groep in tweeën te delen, is er meerruimte voor individuele ontdekking en ervaring.
Leerdoelen
Leerlingen lerenOver tijdvak Steden en Staten 1000 – 1500. Over het dagelijks leven in de middeleeuwen in Amersfoort door een beeldend verhaal (wonen en werken, leven en leren, rechtspraak en veiligheid). Het erfgoed in hun eigen leefomgeving kennen (gebouwen en museumobjecten). Over middeleeuwse stadsmuren en gebouwen in Amersfoort.Leerlingen oefenen inHet onderzoeken van historische bronnen. Het betekenis geven aan historische gebouwen en museumobjecten. Het vergelijken van het heden met het middeleeuwse verleden. Leerlingen lerenOver de functie van oude gebruiksvoorwerpen. Over het dagelijks leven in andere tijdvakken. Over verschillende soorten materialen en hun eigenschappen. Over de werkzaamheden in het museum.Aansluiting bij de kerndoelen: Nederlands: 1, 2, 3, 4, 12Oriëntatie op jezelf en de wereld: mens en samenleving: 44, 51, 52Kunstzinnige Oriëntatie: 56
Een afspraak maken voor het museumbezoek
Neem contact op met de afdeling educatie voor een afspraak: Mail: educatie@museumflehite.nl Telefoonnummer: 033-2471106 Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 4 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 90 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten. De kosten zijn 144 euro per groep.
Lesplan met 2 lessen
Lesplan tentoonstelling: Slaap!
"Heb je goed geslapen?" is een vraag die bijna iedereen aan elkaar stelt. Slapen is net als eten en drinken een eerste levensbehoefte van de mens. Wat betekent slapen voor jouw leerlingen?
Over de tentoonstelling
We slapen allemaal: kort of lang, diep of licht, alleen of samen. In een heerlijk bed, op een matrasje, of op straat. Gemiddeld slapen we maar liefst een derde van ons hele leven. Tijdens die slaap dromen we soms bewust en soms onbewust. De geheimen rondom slapen zijn nog niet geheel ontrafeld, maar dat slaap grote invloed op ons heeft mag duidelijk zijn. Vanaf 24 augustus is de de thematentoonstelling Slaap! te bezoeken met jouw klas in Kunsthal KAdE. De tentoonstelling is een kleine verkenning van de slaap, via de verbeelding van kunstenaars en ontwerpers die zich hebben laten inspireren door slaap en dromen, verschrikkingen van de nacht, de biologische klok en behoefte aan een veilige slaapplaats.
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het basisonderwijs en voor het voortgezet onderwijs. Voor leerlingen van het VO die zelfstandig op bezoek komen is er een kunstwijzer met vragen en opdrachten.
Wat is er te zien?
De thematentoonstelling 'Slaap'! is te bezoeken met je klas van: 24 augustus 2024 t/m 5 januari 2025 in Kunsthal KAdE in Amersfoort.
Lesplan met 2 lessen
Lesplan | solotentoonstelling Mona Hatoum
Kustenaar Mona Hatoum nodigt je met haar werk uit om het vertrouwde te heroverwegen en na te denken over je eigen gevoel van veiligheid en verbondenheid in de tentoonstelling Inside Out.
Over de tentoonstelling
In het voorjaar van 2025 is bij Kunsthal KAdE een grote solotentoonstelling te zien van kunstenaar Mona Hatoum. Ze is geboren in Libanon als dochter van Palestijnse ballingen en woont sinds 1975 in Londen. Veel van haar werk maakte ze daar. Haar installaties gaan over het spanningsveld tussen thuis, ontheemding en verbanning. Alledaagse objecten zoals keukenapparaten komen onder stroom te staan en de wereldbol wordt een zoemende rode neon landkaart.Mona Hatoum nodigt ons door middel van haar werk uit om het vertrouwde te heroverwegen en na te denken over ons eigen gevoel van veiligheid en verbondenheid. Kom op bezoek met je klas en ontdek zelf de tentoonstelling 'Inside Out'.
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het basisonderwijs en voor het voortgezet onderwijs. Voor leerlingen van het VO die zelfstandig op bezoek komen is er een kunstwijzer met vragen en opdrachten.
Wat is er te zien?
De tentoonstelling Inside Out met werk van Mona Hatoum in Kunsthal KAdE en de Elleboogkerk is te bezoeken met je klas van 1 februari t/m 4 mei 2025.
Lesplan met 2 lessen
Weven Lesplan
Project voor basisschoolleerlingen van groep 5/6, door De Katoendrukkerij in Amersfoort.
Algemene informatie
De stof van je broek of jas, hoe is die eigenlijk gemaakt? En wat is het verschil tussen breien en weven? Hoe werkt de weeftechniek precies en hoe heeft die zich ontwikkeld in de loop van de tijd? In Amersfoort waren vroeger verschillende weverijen, de kinderen van het weeshuis werkten bijvoorbeeld in een bandjes-weverij. En wist je, dat je niet alleen met textiel kunt weven, maar ook met allerlei industriële materialen? Er valt dus van alles te leren over deze techniek!In de Volmolen is de Katoendrukkerij gevestigd, een plek voor verschillende vormen van textielnijverheid. Leerlingen gaan hier aan de slag met weefmachines en krijgen een workshop weven naar het patroon dat ze tijdens de voorbereidingsles op school hebben gemaakt. Ze ervaren wat het is zelf iets te ontwerpen en het daarna ook te maken.
Een afspraak maken voor de excursie naar de katoendrukkerij
De Katoendrukkerij in De VolmolenContactpersoon Nathalie Cassee Plantsoen Noord 2 3811 GH Amersfoort Telefoon: +31(0)6 12526099 E-mail: info@dekatoendrukkerij.nl Openingstijden: woensdag t/m zondag van 10.00-17.00 uur Er kunnen maximaal 32 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van de Katoendrukkerij, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 3 lessen
Lesplan tentoonstelling: Wonderbaarlijke Wezens
Al eeuwen is de mens geïnteresseerd in de wonderbaarlijke wezens die op deze aarde rondstruinen. Bij Kunsthal KAdE maakten we een tentoonstelling over die 'verwondering'.
Over de tentoonstelling
Vanaf 3 juni is de tentoonstelling Wonderbaarlijke Wezens te zien. Al sinds de Griekse en Romeinse tijd deelden avontuurlijke reizigers verhalen over de wonderbaarlijke ‘wilde’ dieren die ze hebben gezien tijdens hun verre reizen; met slagtanden, een grote hoorn, gevaarlijke klauwen of met een enorme lange nek. Ze ontdekten een nieuwe wereld, die enorm tot de verbeelding sprak. In de tentoonstelling staat die verwondering centraal. Van teksten toegeschreven aan Aristoteles, tot mythische verhalen en geruchten over het nog onbekende, magische dierenrijk. De tentoonstelling stelt de vraag waarin de verwondering vandaag de dag schuilt, maar ook: welke verantwoordelijkheden hebben we als mens tegenover dieren?
Tip! bereid je bezoek voor met de klas
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld. Er zijn aparte lessen voor het PO en voor het VO. De lessen laten de leerlingen alvast kennismaken met het onderwerp van de tentoonstelling en een paar kunstwerken.
Wat is er te zien?
De tentoonstelling 'Wonderbaarlijke Wezens' is te zien van:3 juni t/m 3 september 2023 in Kunsthal KAdE Amersfoort
Lesplan met 4 lessen
2021 Mirror | Mirror >> Lesplan
Tijdens thematentoonstelling Mirror | Mirror. Reflect Yourself! wordt Kunsthal KAdE omgetoverd tot een spiegelwereld. Te zien tot en met 29.08.2021.
Mirror | mirror. reflect yourself
Stap in een spiegelwereld bij Kunsthal KAdE. Sommige spiegels reflecteren pas als je naar ze lacht. Andere zet je zelf in beweging door je van je beste kant te laten zien op een hometrainer. Van holle en bolle spiegels tot vergezichten in het oneindige. Ook zijn experimenten te zien die door weten-schappers met spiegels zijn gedaan en slimme oplossingen van ontwerpers.
Wat is er te zien?
In de tentoonstelling laten ongeveer dertig kunstenaars je verwonderen over de veelzijdigheid van het fenomeen: spiegeling. Kunstenaars reflecteren door middel van de spiegel op zichzelf, het idee van perfectie en de werkelijkheid. Een ieder met zijn of haar eigen medium: er zijn installaties te zien, films, fotografie, schilderijen en natuurlijk heel veel soorten en maten spiegels. Er hangt in de bovenzaal een enorme glazen kroonluchter en in de grote zaal staat een reuzachtige spiegel mobile. Kunstenaars, wetenschappers en ontwerpers dagen je met hun werken uit om echt eens in de spiegel te kijken en na te denken over de vraag: wie ben ik? En waar ga ik heen?Snel naar meer info over de tentoonstelling op de website van KAdESnel naar meer info over bezoek met de klas op de website van KAdE
Je bezoek voorbereiden
Bij deze tentoonstelling zijn er voorbereidende lessen ontwikkeld voor zowel het PO als het VO. De lessen activeren de voorkennis van de leerlingen over spiegels en spiegelingen en introduceren een aantal thema's en kunstwerken die in de tentoonstelling aan de orde zullen komen.
Lesplan met 4 lessen
Lesplan: Op stap met Jet en Jan
Algemene informatie
Stel je voor… Je wordt met een tijdmachine terug geslingerd naar het jaar 1910. Meer dan 100 jaar geleden! Wat als jij in die tijd een schooldag zou meemaken? Hoe zou die dag er dan uitzien? Word je wakker met een wekker, fiets je naar school, maak je rekensommen op een tablet en ga je uit school lekker spelen of naar sport? Of ziet het leven er dan toch heel anders uit?In dit project stappen leerlingen terug in de tijd naar het jaar 1910. Samen met hun klasgenootjes uit het verleden, Jet en Jan, maken ze een dag mee van vroeger. Hoe zag een ochtendritueel er toen uit? En een schooldag? Hoe en met wie woonden ze samen? Wie zaten er bij hen in de klas. En wat deed de rest van het gezin?De leerlingen leren over vroeger, maar ook over de veranderingen in vergelijking met nu. Na de voorbereidingslessen op school volgt een bezoek aan Museum Flehite in Amersfoort. Daar nemen zeeen kijkje terug in de tijd. Ze zien voorwerpen van vroeger, leren waarvoor deze werden gebruikt en gaan ook zelf aan de slag door net te doen zoals in 1910.Het lesmateriaal bestaat uit 3 voorbereidingslessen en 1 verwerkingsles. De lessen kunnen naar wens aangevuld worden met extra (verdiepende en aanvullende) lessuggesties.
EEN AFSPRAAK MAKEN VOOR HET MUSEUMBEZOEK
Neem contact op met de afdeling educatie voor een afspraak:Mail: educatie@museumflehite.nl Telefoonnummer: 033-2471106 Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 6 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 90 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten. De kosten zijn 144 euro per groep.
Voorbereidingslessen 1, 2 & 3
Lesduur: Les 1: circa 45 minutenLes 2: circa 60 minutenLes 3: circa 60 minutenBekijk het uitgebreide voorbereidingsmateriaal van de lessen via het document hiernaast.
Lesplan met 2 lessen
Keramiek
PROJECT VOOR BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN GROEP 7/8, DOOR studio zand IN AMERSFOORT
ALGEMENE INFORMATIE
Drinkgerei bestaat er in vele soorten en maten. Afhankelijk van de mogelijkheden en modes door de tijd heen. Of afhankelijk van de beschikbare materialen en culturele invloeden op verschillende plaatsen.Dit project gaat over keramiek en hoe je met klei een mooie mok kunt maken.Tijdens de workshop bij Studio Zand maken leerlingen van porcelein een kopje, ze stempelen een merkje erin en werken het af met glazuur. In de verwerkingsles wordt verder ingegaan op de ontwikkeling van keramiek in de loop van de tijd.
EEN AFSPRAAK MAKEN BIJ studio Zand
Studio ZandContactpersoon: Erna HuppelschotenOude Fabriekstraat 213812 NR Amersfoort Telefoon: +31(0)6 273 00 131E-mail: post@studiozand.nl OpeningstijdenMaandag t/m vrijdag van 9:00-17:00 uur Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 105 minuten en wordt begeleid door een medewerker van het Studio Zand, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
Letterdruk
PROJECT VOOR BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN GROEP 3/4, DOOR HET STADSATELIER IN AMERSFOORT
ALGEMENE INFORMATIE
Overal zijn letters om je heen en als je in groep 3 komt, leer je om daar woorden van te maken. In dit project kijken kinderen naar typografie en ervaren ze het ambachtelijk proces van letterdruk in een grafische werkplaats vol drukpersen. In de verwerkingsles zien leerlingen de ontwikkeling van het schrijven en drukken van teksten. Ook in Amersfoort waren drukkerijen en hoe ziet een moderne drukkerij eruit?Leerdoelen- Leerlingen leren dat er verschillende letters en lettertypes bestaan. - Leerlingen begrijpen het principe dat de letters gespiegeld zijn op de houten letters en dat door het drukken het leesbaar wordt. - Leerlingen experimenteren met het maken van hun naam met verschillende lettertypes. - Leerlingen experimenteren met- en ervaren hoe ze zelf kunnen drukken met drukletters. - Leerlingen zien hoe een drukpers werkt.- Leerlingen leren over de geschiedenis van Amersfoort.- Leerlingen begrijpen dat ambachten zich door ontwikkelen met behulp van techniek en computers.Aansluiting bij de kerndoelenOriëntatie op jezelf en de wereld: 44,45,51Kunstzinnige Oriëntatie: 54,55,56 (SLO)CompetentiesKunstzinnige Oriëntatie: Competenties uit de Leerlijnen Beeldend en Cultureel Erfgoed (SLO)Techniek: Competenties t.a.v. gebruik materiaal en gereedschap, onderzoekend ontwerpen, processen en oorzaak-gevolg. Leerplankader Wetenschap & Techniek (SLO)
EEN AFSPRAAK MAKEN BIJ HET STADSATELIER
Stadsatelier Contactpersoon: Tiny RisseladaVan Westreenenstraat 23814 BN Amersfoort Telefoon: +31(0)6 44 1952 14 E-mail: info@letterpers.nl OpeningstijdenMaandag t/m vrijdag van 8:30 - 15:00 uur Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van het Stadsatelier, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesplan met 2 lessen
Lesplan: De Steen en de Tijd
Algemene informatie
Wat bedoelen we nou eigenlijk met ‘vroeger’? Is dat een week geleden? Een maand, een jaar? Of is het zo lang geleden, dat opa en oma nog klein waren. Kan het nog langer geleden zijn? Voor kleuters is het vaak een lastig begrip.Dit interactieve project sluit aan op het prentenboek “De Steen en de Tijd” van Rian Visser en Tineke Meirink, dat gaat over de tijd die een zwerfkei aan zich voorbij ziet gaan. In de voorbereidingsles maken de kinderen kennis met dit prentenboek en maken zij klassikaal opdrachten in Lessonup. In het museum neemt de museumdocent de kinderen, ieder met een eigen keitje, mee op reis door de tijd. Onderweg komen ze heel bijzondere oude dingen tegen. Voorwerpen die ze goed mogen bekijken en misschien zelfs wel aanraken! Weer aangekomen in het nu, gaan de kinderen aan de slag in Depot Junior in het museum: ze tekenen, knippen en plakken de omgeving waarin hun eigen keitje zich thuis voelt. De kleine kijkkastjes die ze zo maken worden tentoongesteld in het museum, zodat ook (groot)ouders ze kunnen komen bewonderen. Later kunnen deze kastjes natuurlijk worden opgehaald. Weer terug op school wordt met de verwerkingsles in Lessonup kort het museumbezoek met de kinderen besproken.
Leerdoelen
Een begin maken met een historisch besef van de kleuters; hen kennis laten maken met de begrippen geschiedenis, vroeger en nu, gebeurtenissen en veranderingen in de tijd, (sporen van het verleden)Een begin maken met inleven in de geschiedenis kleuters kennis laten maken met het bestaan van een museumBegrippen als: vroeger, lang geleden, hoe was het toen, Verbeelden van de eigen leefomgevingAansluiting bij de kerndoelen: Nederlands: 1, 2, 3.Oriëntatie op jezelf en de wereld: ruimte en tijd: 51, 52Kunstzinnige Oriëntatie: 56
Een afspraak maken voor het museumbezoek
Neem contact op met de afdeling educatie voor een afspraak: Mail: educatie@museumflehite.nl Telefoonnummer: 033-2471106 Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 4 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 75 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten. De kosten zijn 144 euro per groep.