Les 37: Interesse en inzet tonen
1 / 10
Lesduur is: 60 minIntroductie
Leerlingen kunnen uitleggen hoe je interesse en inzet toont en ze kunnen vertellen waarom het van belang is om interesse en inzet te tonen.
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Uitleg vooraf:
- De komende 4 Baaz lessen staat een vaardigheid centraal die belangrijk is voor (interne) stage.
- Elke les wordt er 1 vaardigheid geoefend.
Slide 3 - Tekstslide
Bespreek met de leerlingen wat ze aan het einde van deze les hebben geleerd
Slide 4 - Tekstslide
Bespreek en herhaal de picto's die terugkomen in de les.
Mochten de leerlingen deze al goed kennen, kun je dit overslaan.
Slide 5 - Tekstslide
Bespreek met de leerlingen de planning van de les, wijs ze hierbij ook op de picto's bij de verschillende onderdelen
Mochten leerlingen de picto's niet meer weten, ga terug naar de vorige dia
Slide 6 - Tekstslide
Groepsgesprek:
Bespreek de vragen met de leerlingen.
Slide 7 - Tekstslide
Filmfragmenten:
- Deel kijk- en luisterkaarten uit.
- Bekijk het filmfragment.
- Bespreek wat de leerlingen hebben gezien en gehoord.
- Bespreek de 2 vragen.
- Leg de link met interesse en inzet tonen.
Slide 8 - Tekstslide
Oefenen:
Deze oefening kan klassikaal, in groepjes of alleen voor de klas. Kies wat past en kan voor de leerlingen.
- Lees de opdracht voor of laat de leerlingen de opdracht lezen.
- De leerlingen laten zien hoe het eruit ziet.
- Bespreek na waar nodig.
Slide 9 - Tekstslide
Werkblad:
- Bespreek eerst de 4 punten die horen bij de vaardigheid interesse en inzet tonen. Laat de leerlingen nadenken over zichzelf en hoe zij dit doen en aankruisen waar zij nu staan. Geef een concreet voorbeeld zoals prullenbakken legen of koffie rondbrengen.
- De leerlingen maken hun eigen Top 5.
Mijn nummer 1
van met plezier werken
Slide 10 - Open vraag
Open vraag:
De leerlingen delen hun antwoord van hun Top 5; nummer 1 waardoor ze met plezier werken.
Met devices:
De leerlingen noteren hun antwoord.
Zonder devices:
De leerlingen noteren hun antwoord op een post it en plakken deze op het bord.
Bespreek de nummer 1's.
