2B - 2.3 Massa en volume

Bord
Pak je spullen:
Dit lesuur:
Hoe kan je iets
wat gemengd
is weer
ontmengen?
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 22 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Bord
Pak je spullen:
Dit lesuur:
Hoe kan je iets
wat gemengd
is weer
ontmengen?

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Datum
Programma
wo 17 sept
Brander practicum
2.2 Zuivere stoffen en mengsels
wo 24 sept
2.3 Massa en Volume
wo 1 okt
2.4 Dichtheid
wo 8 okt
Herhaling/Oefening H1 en H2
wo 15 okt
SO H1 en H2

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag:
Grote leesopdracht              (20 min)
Uitleg                                         (15 min)
- Scheidingsmethodes
- Massa en volume bepalen
Aan het werk                           (60 min)
- Proeven uitvoeren
- Opdrachten maken
Aan het einde van deze les:
  • Kan je uitleggen hoe je mengsels kan scheiden.
  • Kan je de massa en het volume van een voorwerp bepalen.
  • Kan je dichtheid berekenen.

Slide 3 - Tekstslide

Maak de leesopdracht
timer
15:00

Slide 4 - Tekstslide

Vraag 1
In Stap 2: Voorzuivering wordt ijzerchloride toegevoegd waardoor kleine vuildeeltjes samenklonteren tot vlokken. Deze zakken naar de bodem en worden verwijderd. Dit voorkomt dat latere filters verstoppen en zorgt dat bacteriën en virussen al voor een groot deel uit het water verdwijnen.

Slide 5 - Tekstslide

Vraag 2
In Stap 3: Filteren met zand en grind vangt het zand de overgebleven kleine vuildeeltjes. Daarnaast leven er nuttige bacteriën die stoffen zoals ammoniak afbreken. Zo worden zowel fysiek vuil als opgeloste stoffen uit het water verwijderd.

Slide 6 - Tekstslide

Vraag 3
In Stap 4: Natuurlijk zuiveren zakt water maandenlang door zand en klei in de duinen. Hierbij worden bacteriën en virussen afgebroken. Voordeel: natuurlijke, langdurige zuivering zonder veel chemie, én een voorraadbuffer.

Slide 7 - Tekstslide

Vraag 4
Volgens Stap 6: Schoonmaken met ozon wordt ozon in belletjes toegevoegd. Ozon doodt bacteriën en virussen en breekt bestrijdingsmiddelen af. Het is een krachtig oxidatiemiddel dat binnen 15 minuten veel schadelijke stoffen onschadelijk maakt.

Slide 8 - Tekstslide

Vraag 5
In Stap 8: Filteren met koolstof adsorberen de poriën medicijnresten en pesticiden; bacteriën in de kool helpen mee. In Stap 9: Langzaam filteren met zand worden de laatste bacteriën en deeltjes verwijderd. Kool is goed voor chemische verontreiniging, zand voor de laatste helderheid.

Slide 9 - Tekstslide

Aantekening
Dit is een aantekening. Schrijf dit in je schrift.

Slide 10 - Tekstslide

Suspensie
scheiden:
Een suspensie kan je scheiden door die te filtreren.

Het scheidt dan tot een residu en een filtraat.

Slide 11 - Tekstslide

Extraheren
Bij extractie giet je een oplosmiddel over een mengsel van stoffen.

Één van de stoffen zal oplossen, en gaat naar het filtraat. De rest blijft achter in het residu.

Slide 12 - Tekstslide

Twee manieren om te vertellen hoeveel stof er is:
Massa
Wordt bepaald door hoe "zwaar" de stof is. 
Volume
Wordt bepaald door hoe hoeveel ruimte de stof inneemt.

Slide 13 - Tekstslide

Hoe meet je de massa van een voorwerp?

Slide 14 - Tekstslide

Hoe meet je de massa van een voorwerp?

Slide 15 - Tekstslide

Hoe meet je de massa van een voorwerp?
Massa meet je met een weegschaal.
De drukt de massa uit in de eenheid milligram, gram of kilogram, of ton.

Slide 16 - Tekstslide

Drie manieren om volume te bepalen:
Onregelmatig
Cilinder
Rechthoekig

Slide 17 - Tekstslide

Drie manieren om volume te bepalen:
Onregelmatig
Cilinder
Rechthoekig
Berekenen met:
Volume = lengte x breedte x
                          hoogte

Slide 18 - Tekstslide

Drie manieren om volume te bepalen:
Onregelmatig
Cilinder
Rechthoekig
Berekenen met:
Volume = pi x r2 x h

Slide 19 - Tekstslide

Drie manieren om volume te bepalen:
Rechthoekig
Onregelmatig
Cilinder
Onderdompel- methode

Slide 20 - Tekstslide

Voorbeeld onderdompelmethode
Het volume van de steen is 
Eind volume - begin volume

In dit geval dus is 26 mL,
dat is hetzelfde als 26 cm³
mL = cm3

Slide 21 - Tekstslide

Werk aan de volgende proeven:
Voer proef 5 uit
(blz 70)
Voer proef 6 uit
(blz 71)
Laat je werk controleren
Werk aan HW:
Lees 2.3
Maak
1 t/m 10
timer
1:00:00

Slide 22 - Tekstslide