3 direct inzetbare lessen voor een sterke start van het schooljaar

Jan-Wolter Smid

Jan-Wolter Smit

Head of Education

Cover blog start van het schooljaar

De eerste schoolweken bepalen de toon voor het hele jaar. Om je te helpen starten met duidelijkheid en verbinding, vroegen we input van ons LessonUp-docentenpanel: een groeiende community van meer dan 1.200 docenten die ervaringen delen vanuit hun klas.

Samen ontwikkelden we drie krachtige lesstarters waarmee je meteen een stevige basis legt: van verbinding maken tot samen klasregels opstellen.

Jan-Wolter Smit

alt

Back-to-school quiz: terugblikken, verbinden en vooruitkijken

Laat leerlingen reflecteren op de vakantie, bijpraten en vooruitkijken:

  • Wat hebben ze gedaan? Wat waren hoogtepunten?
  • Wat gebeurde er in de wereld? Welke muziek hoorde bij hun zomer?
  • Waar kijken ze naar uit? Wat willen ze leren?

Gebruik deze les om voorkennis te activeren en het gesprek op gang te brengen. Perfect om meteen sterke relaties op te bouwen.

TIP! Creëer meteen een werksfeer, bijv door een startopdracht (voorkennis ophalen) die klaarligt bij binnenkomst. Zo associëren leerlingen jouw lokaal en jouw les meteen met het vak en met jouw verwachting.
Linda van Rijnsbergen
Teamleider havo/vwo leerjaar 2 & 3 - Beatrix College in Tilburg
alt

Waar of niet waar? Helderheid over schoolregels

Start het jaar met een open gesprek over hoe dingen werken op school:

  • Test kennis met stellingen over schoolregels.
  • Stel open vragen: Welke regels zijn logisch? Welke voelen oneerlijk?
  • Bespreek samen één regel die leerlingen zelf kiezen.

Stimuleer kritisch denken en leg samen een sterke, respectvolle basis.

alt

Zo werken wij samen: klasregels co-creëren

Geef leerlingen eigenaarschap over de klasafspraken:

  • Stel vragen zoals: Hoe werk jij het liefst? Wat vind jij belangrijk?
  • Verzamel antwoorden, ontdek patronen en kies samen vijf klasregels.
  • Leg jullie afspraken vast op basis van gedeelde waarden.

Samen regels opstellen maakt ze sterker: leerlingen houden zich eerder aan wat ze zelf hebben bepaald.

TIP! Ik vraag de leerlingen om aan te geven wat ze 'echt' nodig hebben om tot opletten/werken/veilig gevoel te komen in de klas. Ik laat ze brainstormen en vraag dan wat er eigenlijk voor de meeste wel van toepassing is.
Tip van een lid van ons docentenpanel

Start het schooljaar met gedeelde waarden en heldere routines.