Maak jouw lessen interactief met LessonUp

Ontdek hoe interactieve dia’s zorgen voor 100% deelname in de klas. Ze helpen je om iedere leerling te bereiken én erbij te betrekken. Voeg eenvoudig een quiz, woordwolk of open vraag toe aan je lesmateriaal: allemaal op één scherm!

Communication

100% betrokkenheid tijdens je les

met interactieve dia's, vergeleken met 70–80% betrokkenheid zonder.

Start in motion

Sneller voorbereiden zonder stress

Gebruik kant-en-klare lessen of maak eenvoudig je PowerPoints interactief.

Data

Inzicht in hoe je leerlingen het doen

Krijg realtime inzicht in de deelname en het begrip van elke leerling.

Een groot voordeel van LessonUp vind ik dat ik én quizvragen, én een filmpje, én een interactieve slide kan toevoegen. Een alles in één leerplatform.
Renske Koens
Docent beeldende vorming - De Joost Leerdam
alt

NIEUW! Invuloefening

Gebruik deze interactieve dia om te toetsen of je leerlingen belangrijke begrippen herkennen, definities kunnen koppelen of juiste informatie selecteren binnen een bredere context.

🔍 Test feitenkennis, begrippen of locaties. Relevant voor elk vak. Voeg extra (onjuiste) woorden toe om het kritisch denken te prikkelen.

alt

NIEUW! Sorteren

Sorteren is een krachtige manier om te testen of leerlingen de stof begrijpen. Laat ze processen ordenen, items sorteren, of argumenten logisch opbouwen. In plaats van meerdere losse vragen, biedt deze interactieve dia één compleet overzicht dat helpt om te reflecteren.

🔍 Gebruik 'sorteren' voor meer begrip. Ideaal voor tijdlijnen, stappenplannen of het opbouwen van een betoog. Ontdek wat leerlingen nog niet begrijpen en bespreek het.

alt

NIEUW! Woordwolk met categorieën

Laat je leerlingen begrippen, ideeën of meningen indelen in categorieën. Perfect voor het activeren van voorkennis, het verkennen van ingewikkelde onderwerpen of het starten van een discussie. Je bepaalt zelf of er goede en foute antwoorden zijn, afhankelijk van je leerdoel.

🔍 'Woordwolk met categorieën' is ideaal om het denken van leerlingen uit te dagen. Gebruik het om kennis op te halen, verbanden te leggen of inzichten te verzamelen.

Voorheen waren we vooral aan het vertellen en zenden. Sinds het gebruik van LessonUp is de betrokkenheid van de studenten veel groter.
Richard Hulsebos
Docent en iCoach Stichting VierTaal
alt

Sleepvraag

Sleepvragen maken leren praktisch en interactief. Door onderdelen zelf te zien en te verplaatsen, verdiepen leerlingen hun begrip terwijl ze plezier hebben. Docenten kunnen eenvoudig activiteiten maken en leerlingen krijgen direct feedback op hun antwoorden.

🔍 De sleepvraag is populair in vakken zoals biologie voor het labelen van diagrammen, maar het kan in elk vak worden gebruikt waarin studenten visuele elementen aan concepten moeten koppelen.

alt

Meerkeuzevraag

Door een quiz te maken, kun je snel het kennisniveau in de klas beoordelen. Het is een speelse en effectieve manier om snel kennis te toetsen, misvattingen te signaleren en je leerlingen gedurende de les betrokken en gemotiveerd te houden. Leerlingen vinden meerkeuzevragen vaak erg leuk.

🔍 Gebruik meerkeuzevragen om de betrokkenheid gedurende je les te behouden: als tussentijdse controle of als herhaling.

alt

Woordwolk

Het toevoegen van een woordwolk aan jouw les is dé manier om voorkennis te activeren. Het is wetenschappelijk bewezen dat als je aan het begin van een les vraagt naar voorkennis, nieuw lesmateriaal beter wordt verwerkt en onthouden. Je kunt reacties anoniem houden of zichtbaar maken. Je kunt reacties ook gemakkelijk verwijderen.

🔍 Veel docenten gebruiken een woordwolk om de voorkennis van leerlingen te activeren.

alt

Open vraag

Een open vraag toevoegen zorgt voor een boeiende discussie in de klas. Of je nu kiest voor een toepassings- of inzichtvraag, een open vraag geeft leerlingen de ruimte om uitgebreid antwoord te geven. Tijdens een les worden de antwoorden weergegeven als kaarten en heb jij als docent de volledige controle over de manier waarop je deze met de klas deelt.

☝ Door een (anonieme) open vraag toe te voegen, hoeven leerlingen hun hand niet op te steken en doen ze sneller mee. Een open vraag kan ook worden gebruikt als exit ticket om een les mee af te sluiten.

alt

Poll met emoji's

Gebruik de poll als exit-ticket of als afsluiter om te checken hoe leerlingen zich voelen over wat ze hebben geleerd, hoe ze hebben geleerd, of gewoon hoe ze zich voelen. Met de emoji’s kunnen leerlingen hun emoties uiten tijdens de les, of aan het einde om te laten zien hoe ze zich achteraf voelen.

🔍 Door te reageren met emoji’s kunnen leerlingen op een subtiele manier hun emoties visueel uiten.

alt

Poll met tekst

Gebruik de poll om meningen en voorkeuren van je leerlingen te peilen. Het werkt bij elk onderwerp of vakgebied. Je kunt hen laten stemmen op favoriete thema’s, kiezen tussen opties, of persoonlijke interesses delen.

🔍 Verzamel reacties direct en toon de resultaten in realtime. Zodra alle leerlingen hebben geantwoord, verschijnen de resultaten als percentages. Leerlingen kunnen anoniem reageren, zodat iedereen kan meedoen.

alt

Waar / niet waar-vragen

Het testen van de kennis van je leerlingen met waar/niet waar-vragen is een klassieke methode om kennis te toetsen en leerresultaten direct te valideren, gedurende de les.

🔍 Maak uitspraken die een duidelijk waar/niet waar-antwoord vereisen, of gebruik alternatieven zoals feit of fictie.

alt

Gratis brochure

Benieuwd naar de didactiek achter de interactieve onderdelen? Download de brochure 'Tips en trucs voor formatief handelen'.

Onderdelen om de aandacht vast te houden

alt

Hotspot

Klik op een hotspot om meer informatie te tonen. Door hotspots toe te voegen aan specifieke onderdelen van een afbeelding of tekst kunnen je leerlingen verschillende details ontdekken die de algemene boodschap ondersteunen.

☝ Hotspots zijn de perfecte manier om gericht in details te duiken, leerlingen kunnen op hun gemak alles verkennen.

alt

Spinner

Betrek je leerlingen met een spinner! Het is een spannende toevoeging aan je les. Wanneer je een klas instelt in LessonUp, verschijnen de namen van je leerlingen in de spinner. Zodra je deze activeert, wordt willekeurig bepaald wie aan de beurt is om een vraag te beantwoorden.

De spinner is ook perfect voor formatief handelen: ingevoegde vragen worden willekeurig geselecteerd, waardoor het ophalen van kennis zowel leuk als eerlijk is.

Op de eerste schooldag kun je een spinner gebruiken om je leerlingen één voor één zichzelf te laten voorstellen.

Dankzij LessonUp zijn mijn aardrijkskundelessen veel (inter)actiever voor mijn leerlingen. Ik neem mijn leerlingen bijna letterlijk mee op reis: door verschillende lagen van de aarde tot een wandeling door de stad Calgary.
Anita de Munck
Docent Aardrijkskunde bij het Comenius College

Veelgestelde vragen

Hoe maak ik mijn lessen interactiever?
Hoe verbeter ik interactief lesgeven met educatieve software?
Wat zijn digitale tools voor actieve participatie in de klas?
Waar vind ik platforms voor het maken van quizzen voor de klas?
Waar vind ik software voor real-time feedback van studenten?
Welke diensten bieden interactieve whiteboards voor scholen in Nederland?
Hoe kan ik een online leeromgeving gebruiken voor interactief lesgeven?
Wat zijn de beste digitale tools voor interactief leren op scholen?
Zijn er online trainingen voor leerkrachten over leerlingmotivatie?
Wat zijn effectieve technieken om leerlingen in de klas te motiveren?